如圖,△ABC的外接圓⊙O的半徑為,CD⊥⊙O所在的平面,BE∥CD,CD=4,BC=2,且BE=1,
(1)求證:平面ADC⊥平面BCDE;
(2)求幾何體ABCDE的體積;
(3)試問線段DE上是否存在點(diǎn)M,使得直線AM與平面ACD所成角的正弦值為?若存在,確定點(diǎn)M的位置,若不存在,請說明理由.

【答案】分析:(1)由已知中CD⊥⊙O所在的平面,BE∥CD,易得BE⊥平面ABC,則BE⊥AB,由BE=1,,易得AB是⊙O的直徑,則AC⊥BC由線面垂直的判定定理可得CD⊥平面ABC,再由面面垂直的判定定理可得平面ADC⊥平面BCDE;
(2)由(1)中結(jié)論,可得AC⊥平面BCDE,求出平面BCDE的面積和AC的長,代入棱錐體積公式,即可求出幾何體ABCDE的體積;
(3)方法一:過點(diǎn)M作MN⊥CD于N,連接AN,作MF⊥CB于F,連接AF,可得∠MAN為MA與平面ACD所成的角,設(shè)MN=x,則由直線AM與平面ACD所成角的正弦值為,我們可以構(gòu)造關(guān)于x的方程,解方程即可求出x值,進(jìn)而得到點(diǎn)M的位置.
方法二:建立如圖所示空間直角坐標(biāo)系C-xyz,求出平面ABC的法向量和直線AM的方向向量(含參數(shù)λ),由直線AM與平面ACD所成角的正弦值為,根據(jù)向量夾角公式,我們可以構(gòu)造關(guān)于λ的方程,解方程即可得到λ值,進(jìn)而得到點(diǎn)M的位置.
解答:解:(1)∵CD⊥平面ABC,BE∥CD
∴BE⊥平面ABC,∴BE⊥AB       …(1分)

∵BE=1∴,
從而…(2分)
∵⊙O的半徑為,
∴AB是直徑,∴AC⊥BC…(3分)
又∵CD⊥平面ABC,
∴CD⊥BC,故BC⊥平面ACD
∵BC?平面BCDE,
∴平面ADC⊥平面BCDE      …(5分)
(2)由(1)知:,…(6分)
=…(9分)
(3)方法一:
假設(shè)點(diǎn)M存在,過點(diǎn)M作MN⊥CD于N,連接AN,作MF⊥CB于F,連接AF
∵平面ADC⊥平面BCDE,∴MN⊥平面ACD,
∴∠MAN為MA與平面ACD所成的角                              …(10分)
設(shè)MN=x,計(jì)算易得,DN=,MF=…(11分)
…(12分)
解得:(舍去) ,…(13分)
,從而滿足條件的點(diǎn)M存在,且…(14分)
方法二:建立如圖所示空間直角坐標(biāo)系C-xyz,則
A(4,0,0),B(0,2,0),D(0,0,4),E(0,2,1),O(0,0,0)
…(10分)
易知平面ABC的法向量為
假設(shè)M點(diǎn)存在,設(shè)M(a,b,c),則,
再設(shè),
即M(0,2λ,4-3λ),從而
…(11分)
設(shè)直線BM與平面ABD所成的角為θ,
則:…(12分)
解得,…(13分)
其中應(yīng)舍去,而
故滿足條件的點(diǎn)M存在,且點(diǎn)M的坐標(biāo)為…(14分)
點(diǎn)評:本題考查的知識點(diǎn)是直線與平面所成的角,棱錐的體積,平面與平面垂直的判定,其中(1)的關(guān)鍵是證得CD⊥平面ABC,(2)的關(guān)鍵是得到幾何體是一個(gè)以AC為高,以BCDE為底面的四棱錐,(3)的關(guān)鍵是直線AM與平面ACD所成角的正弦值為,構(gòu)造滿足條件的方程.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,某小區(qū)準(zhǔn)備綠化一塊直徑為BC的半圓形空地,△ABC外的地方種草,△ABC的內(nèi)接正方形PQRS為一水池,其余地方種花.若BC=20米,∠ABC=θ,設(shè)△ABC的面積為S1,正方形PQRS的面積為S2,將比值
S1S2
稱為“規(guī)劃合理度”.
(1)試用θ表示S1和S2
(2)當(dāng)θ變化時(shí),求“規(guī)劃合理度”取得最小值時(shí)的角θ的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,某小區(qū)準(zhǔn)備綠化一塊直徑為BC的半圓形空地,△ABC的內(nèi)接正方形PQRS為一水池,△ABC外的地方種草,其余地方種花.若BC=a,∠ABC=θ,設(shè)△ABC的面積為S1,正方形PQRS的面積為S2,將比值
S1S2
稱為“規(guī)劃合理度”.
(1)試用a,θ表示S1和S2;
(2)若a為定值,當(dāng)θ為何值時(shí),“規(guī)劃合理度”最?并求出這個(gè)最小值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,某小區(qū)準(zhǔn)備綠化一塊直徑為AB的半圓形空地,點(diǎn)C在半圓弧上,半圓內(nèi)△ABC外的地方種草,△ABC的內(nèi)接正方形PQRS內(nèi)部為一水池,其余地方種花,若AB=2a,∠CAB=θ,設(shè)△ABC的面積為S1,正方形PQRS的邊長為x,面積為S2,將比值
S1
S2
稱為“規(guī)劃合理度”.
(1)求證:x=
2asin2θ
2+sin2θ

(2)當(dāng)a為定值,θ變化是,求“規(guī)劃合理度”的最小值及此時(shí)角θ的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2007•楊浦區(qū)二模)如圖,某小區(qū)準(zhǔn)備綠化一塊直徑為BC的半圓形空地,△ABC外的地方種草,△ABC的內(nèi)接正方形PQRS為一水池,其余地方種花.若BC=a,∠ABC=θ,設(shè)△ABC的面積為S1,正方形PQRS的面積為S2,將比值
S1S2
稱為“規(guī)劃合理度”.
(1)試用a,θ表示S1和S2
(2)(理)當(dāng)a為定值,θ變化時(shí),求“規(guī)劃合理度”取得最小值時(shí)的角θ的大。
(3)(文)當(dāng)a為定值,θ=150時(shí),求“規(guī)劃合理度”的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2007年上海市楊浦區(qū)、靜安區(qū)高考數(shù)學(xué)二模試卷(文理合卷)(解析版) 題型:解答題

如圖,某小區(qū)準(zhǔn)備綠化一塊直徑為BC的半圓形空地,△ABC外的地方種草,△ABC的內(nèi)接正方形PQRS為一水池,其余地方種花.若BC=a,∠ABC=θ,設(shè)△ABC的面積為S1,正方形PQRS的面積為S2,將比值稱為“規(guī)劃合理度”.
(1)試用a,θ表示S1和S2
(2)(理)當(dāng)a為定值,θ變化時(shí),求“規(guī)劃合理度”取得最小值時(shí)的角θ的大。
(3)(文)當(dāng)a為定值,θ=15時(shí),求“規(guī)劃合理度”的值.

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