△ABC中,A、B、C對應(yīng)邊分別為a、b、c.若a=x,b=2,B=45°,且此三角形有兩解,則x的取值范圍為( 。
A、(2,2
2
B、2
2
C、(
2
,+∞)
D、(2,2
2
]
分析:要使三角形有兩解,就是要使以C為圓心,半徑為2的圓與BA有兩個(gè)交點(diǎn),當(dāng)∠A=90°時(shí)相切,當(dāng)∠A=45°時(shí)交于B點(diǎn),也就是只有一解.,進(jìn)而推斷出A的范圍,利用正弦定理表示出x利用A的范圍確定sinA的范圍進(jìn)而求得x的范圍.
解答:解:因?yàn)锳C=b=2
要使三角形有兩解,就是要使以C為圓心,半徑為2的圓與BA有兩個(gè)交點(diǎn),當(dāng)∠A=90°時(shí)相切,當(dāng)∠A=45°時(shí)交于B點(diǎn),也就是只有一解.
所以45°<∠A<90°
2
2
<sinA<1
由正弦定理:a•sinB=b•sinA.代入得到:
a=x=b•
sinA
sinB
=2
2
•sinA
∵45°<∠A<90°
∴x∈(2,2
2

故選A
點(diǎn)評:本題主要考查了正弦定理的應(yīng)用.解決本題的關(guān)鍵是分析出A的范圍,可采用數(shù)形結(jié)合的方法.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,a、b、c分別是A、B、C的對邊.向量
m
=(2,0),
n
=(sinB,1-cosB)
(Ⅰ)若B=
π
3
.求
m
n

(Ⅱ)若
m
n
所成角為
π
3
.求角B的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,a、b、c三邊成等差數(shù)列,求證:B≤60°.

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在△ABC中,A:B:C=4:2:1,證明
1
a
+
1
b
=
1
c

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

△ABC中,a,b,c分別為角A,B,C的對邊.若a(a+b)=c2-b2,則角C為( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2005•靜安區(qū)一模)在ρABC中,a、b、c 分別為∠A、∠B、∠C的對邊,∠A=60°,b=1,c=4,則
a+b+c
sinA+sinB+sinC
=
2
39
3
2
39
3

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