中日“釣魚島爭端”問題越來越引起社會關注,我校對高一600名學生進行了一次“釣魚島”知識測試,并從中抽取了部分學生的成績(滿分100分)作為樣本,繪制了下面尚未完成的頻率分布表和頻率分布直方圖.
填寫答題卡頻率分布表中的空格,補全頻率分布直方圖,并標出每個小矩形
對應的縱軸數(shù)據(jù);
(2)請你估算該年級的平均數(shù)及中位數(shù).
【解析】
試題分析:(1)解決頻率分布直方圖的問題,關鍵在于找出圖中數(shù)據(jù)之間的關系,這些數(shù)據(jù)中,比較明顯的有組距、,間接的有頻率,小長方形的面積,合理使用這些數(shù)據(jù),再結合兩個等量關系:小長方形的面積等于頻率,小長方形的面積之和等于1,因此頻率之和為1;(2)中位數(shù)左邊和右邊的小長方形的面積和相等的,平均數(shù)是頻率分布直方圖的“重心”,等于頻率分布直方圖中每個小長方形的面積乘以小長方形底邊的中點的橫坐標之和
試題解析:
(2)設所求平均數(shù)為,由頻率分布直方圖可得:
所以該年級段的平均分數(shù)約為81.4分
設中位數(shù)為X,依題意得
解得
考點:頻率分布直方圖的認識
科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年遼寧省大連市高一上學期期中考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知,則三個數(shù)的大小關系是
(A) (B)
(C) (D)
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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年福建省高一上學期第一次月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知集合,,若,則等于( )
A.1 B.0或1 C.﹣1或1 D.0或1或﹣1
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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年福建省高一9月月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
設S,T,是R的兩個非空子集,如果存在一個從S到T的函數(shù)滿足: 對任意當時,恒有,那么稱這兩個集合“保序同構”.以下集合對不是“保序同構”的是( )
A、
B、
C、
D、
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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年福建省高二上學期第一階段考試理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
根據(jù)下面的要求,求值.
(Ⅰ)請完成執(zhí)行該問題的程序框圖;
(Ⅱ)以下是解決該問題的程序,請完成執(zhí)行該問題的程序.
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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年福建省高二上學期第一階段考試理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
2011年3月11日,日本發(fā)生了9級大地震并引發(fā)了核泄漏。某商場有四類食品,糧類、植物油類、動物性食品類及果蔬類分別有40種、10種、30種、20種,現(xiàn)從中抽取一個容量為20的樣本進行食品安全檢測。若采用分層抽樣的方法抽取樣本,則抽取的植物油類與果蔬類食品種數(shù)之和是 ( )
A. B. C. D.7
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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年福建省高二上學期第一次檢查文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
數(shù)列的通項公式,前項和為,則___________.
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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年甘肅省高二9月月考數(shù)學試卷試卷(解析版) 題型:選擇題
某校要求每位學生從7門課程中選修4門,其中甲、乙兩門課程不能都選,則不同的選課方案有( )
A.35種 B.16種 C.20種 D.25種
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