某流程如圖所示,現(xiàn)輸入如下四個函數(shù)

①f(x)=x2;②f(x)=
1
x
;③f(x)=lnx;④f(x)=sinx,
則輸入函數(shù)與輸出函數(shù)為同一函數(shù)的是( 。
A、①B、②C、③D、④
考點:程序框圖
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用,算法和程序框圖
分析:分析:分析程序中各變量、各語句的作用,再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:該程序的作用是輸出滿足條件①f(x)+f(-x)=0,即函數(shù)f(x)為奇函數(shù)②f(x)存在零點,即函數(shù)圖象與x軸有交點.逐一分析四個答案中給出的函數(shù)的性質(zhì),不難得到正確答案.
解答: 解:A:f(x)=x2,不是奇函數(shù),故不滿足條件①
B:f(x)=
1
x
的函數(shù)圖象與x軸沒有交點,故不滿足條件②
C中,f(x)=lnx+2x-6的定義域(0,+∞)不關(guān)于原點對稱,故函數(shù)為非奇非偶函數(shù),故不滿足條件①
D中:f(x)=sinx既是奇函數(shù),而且函數(shù)圖象與x也有交點,故C:f(x)=sinx符合輸出的條件
故選:D.
點評:本題考查的知識點是程序框圖,其中根據(jù)程序框圖分析出程序的功能是解答的關(guān)鍵,本題屬于基本知識的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)的圖象過點(0,-5),它的導(dǎo)數(shù)f′(x)=4x3-4x,則當(dāng)f(x)取得最大值-5時,x的值應(yīng)為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,已知a=1,b=
2
,B=30°,則B=
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知sin(π-α)=-
3
5
,且α是第四象限的角,那么cosα的值是( 。
A、-
4
5
B、
4
5
C、±
4
5
D、
3
5

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果復(fù)數(shù)
2-bi
1+i
(b∈R)
的實部和虛部互為相反數(shù),則實數(shù)b的值等于
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若p:?x∈R,sinx≤1,則( 。
A、?p:?x∈R,sinx>1
B、?p:?x∈R,sinx>1
C、?p:?x∈R,sinx≥1
D、?p:?x∈R,sinx≥1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}前n項和Sn=n2+n
(1)求數(shù)列{an}的通項公式;
(2)令bn=
1
anan+1
,求證:數(shù)列{bn}的前n項和Tn
1
4

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

在△ABC中,已知sinA:sinB:sinC=5:7:8,則∠B的大小為( 。
A、
π
6
B、
π
3
C、
π
4
D、
3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如果某日在亞丁灣擔(dān)任護(hù)航任務(wù)的我海軍“馬鞍山”艦向西以4
3
海里/小時的速度朝燈塔Q方向,當(dāng)行駛至距離燈塔3
3
三海里的A處,通過衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)有一可疑小艇位于燈塔的北偏東60°的方向,距燈塔1海里B處,正以4海里/小時的速度朝北偏東60°方向行駛.
(1)t小時后,小艇與“馬鞍山”艦相距多少海里?
(2)什么時候兩船距離最近?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案