設(shè)函數(shù)f(x)=x2+ax+b(a,b∈R),集合A={x|x=f(x),x∈R},B={x|x=f(f(x)),x∈R}.
(1)證明:A?B;
(2)當(dāng)A={-1,3}時(shí),求集合B.
考點(diǎn):集合的包含關(guān)系判斷及應(yīng)用
專題:集合
分析:(1)只需要根據(jù)元素和集合的關(guān)系進(jìn)行證明即可;(2)先確定a,b,在根據(jù)集合B滿足的條件求出集合B的元素即可
解答: 解:(1)∵集合A={x|x=f(x),x∈R},
∴任取m∈A,有m=f(m),
∴f(m)=f(f(m)),
從而m=f(f(m)),
因此m∈B,于是A?B;
(2)∵A={-1,3},將x=-1和3帶入x=x2+ax+b中,得
a-1=-(-1+3),即a=-1,
b=(-1)×3=-3;
故f(x)=x2-x-3
從而(x2-x-3)2-(x2-x-3)-3=x
移項(xiàng)(x2-x-3)2=x2
故x2-x-3=x或 x2-x-3=-x
x=-1,3或 x=
3
,-
3

故B={-1,3,
3
,-
3
}
點(diǎn)評(píng):本題主要考查集合的相等等基本運(yùn)算,屬于基礎(chǔ)題.要正確判斷兩個(gè)集合間相等的關(guān)系,必須對(duì)集合的相關(guān)概念有深刻的理解,善于抓住代表元素,認(rèn)清集合的特征.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖是由所輸入x的值計(jì)算y值的一個(gè)算法程序,若x依次取數(shù)列{
n2+4
n
}(n∈N*,n≤2014)的項(xiàng),則所得y值中的最小值為( 。
A、25B、17C、20D、26

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

△ABC各角的對(duì)應(yīng)邊分別為a,b,c,滿足
b
a+c
+
c
a+b
≥1,則角A的范圍是( 。
A、(0,
π
3
]
B、(0,
π
6
]
C、[
π
3
,π)
D、[
π
6
,π)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若如圖所示的程序框圖輸出的S是31,則在判斷框中M表示的“條件”應(yīng)該是( 。
A、n≥3B、n≥4
C、n≥5D、n≥6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

袋中裝有7個(gè)紅球和8個(gè)黑球,一次取4個(gè)球.
(Ⅰ)求取出的4個(gè)球同色的概率;
(Ⅱ)設(shè)取出黑球的個(gè)數(shù)為隨機(jī)變量ξ,求ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知等差數(shù)列{an}的公差為d>0,首項(xiàng)a1=3,且a1+2,a2+5,a3+13分別為等比數(shù)列{bn}中的b3,b4,b5
(1)求數(shù)列{bn}的公比q;
(2)求數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知cos(α-β)cosβ-sin(α-β)sinβ=-
3
5
,α∈(
π
2
,π),求sin(2α+
π
3
)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

執(zhí)行如圖所示的程序框圖,輸出的S是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

同時(shí)投擲兩個(gè)骰子,則向上的點(diǎn)數(shù)之差的絕對(duì)值為4的概率是( 。
A、
1
18
B、
1
12
C、
1
9
D、
1
6

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