拋物線的準(zhǔn)線l的方程是y=l,且拋物線恒過點(diǎn)P(1,一1),則拋物線焦點(diǎn)弦PQ的另一個(gè)端點(diǎn)Q的軌跡方程是( 。
A、(x-1)2=-8(y-1)
B、(x一1)2=-8(y-1)(x≠1)
C、(y一1)2=8(x一1)
D、(y一1)2=8(x一1)(x≠1)
考點(diǎn):拋物線的簡單性質(zhì)
專題:圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程
分析:利用拋物線的定義,拋物線上的點(diǎn)到焦點(diǎn)的距離等于到準(zhǔn)線的距離,把焦點(diǎn)弦轉(zhuǎn)化為到準(zhǔn)線的距離.
解答: 解:設(shè)拋物線的焦點(diǎn)為F,拋物線焦點(diǎn)弦的另一個(gè)端點(diǎn)Q(x,y);
由P,Q在拋物線上及拋物線的定義:P,Q到焦點(diǎn)的距離等于它們到準(zhǔn)線的距離
即|PQ|=|PF|+|QF|=2+1-y=
(x-1)2+(y+1)2

兩端平方化簡得:拋物線焦點(diǎn)弦的另一個(gè)端點(diǎn)Q的軌跡方程就是(x-1)2=-8(y-1),
故選B
點(diǎn)評(píng):本題主要考查拋物線的定義,拋物線上的點(diǎn)到焦點(diǎn)的距離等于到準(zhǔn)線的距離.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

曲線C是中心在原點(diǎn),焦點(diǎn)在x軸上的雙曲線,已知它的一個(gè)焦點(diǎn)F的坐標(biāo)為(2,0),一條漸近線的方程為y=
3
x,過焦點(diǎn)F作直線交曲線C的右支與P、Q兩點(diǎn),R是弦PQ的中點(diǎn).
(1)求曲線C的方程;
(2)當(dāng)點(diǎn)P在曲線C右支上運(yùn)動(dòng)時(shí),求點(diǎn)R到y(tǒng)軸距離的最小值.

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已知函數(shù)f(x)=log2(1+2x+a4x)的定義域?yàn)閇1,+∞),求實(shí)數(shù)a的取值范圍
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

討論函數(shù)f(x)=ax-a-x(a>0且a≠1)的單調(diào)性.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知兩點(diǎn)P(-1,0),Q(1,0),直線PG,QG相交于點(diǎn)G,且它們的斜率之積是3,設(shè)點(diǎn)G的軌跡為E.
(1)求曲線E的方程;
(2)過定點(diǎn)F(2,0)的直線交曲線E于B,C兩點(diǎn),直線PB、PC分別交直線x=
1
2
于點(diǎn)M,N,試判斷以線段MN為直徑的圓是否過點(diǎn)F,并說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓C的圓心與雙曲線
x2
16
-
y2
9
=1
的右焦點(diǎn)重合,且圓C與雙曲線的漸近線相切,則該圓的標(biāo)準(zhǔn)方程是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,在Rt△ABC(C為直角)中,D為BC邊上的一個(gè)三等分點(diǎn)(靠近點(diǎn)C),則tan∠BAD的最大值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知實(shí)數(shù)x,y滿足不等式組
x-2y+2≥0
y≥|x|
,則
y+1
x+2
的取值范圍是(  )
A、(-1,-2]
B、[
3
4
,
5
4
]
C、[
2
3
,∞)
D、[
1
2
,
5
4
]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校高一、高二兩個(gè)年級(jí)進(jìn)行乒乓球?qū)官,每個(gè)年級(jí)選出3名學(xué)生組成代表隊(duì),比賽規(guī)則是:
①按“單打、雙打、單打”順序進(jìn)行三盤比賽;
②代表隊(duì)中每名隊(duì)員至少參加一盤比賽,但不能參加兩盤單打比賽.若每盤比賽中高一、高二獲勝的概率分別為
3
7
,
4
7

(1)按比賽規(guī)則,高一年級(jí)代表隊(duì)可以派出多少種不同的出場(chǎng)陣容?
(2)若單打獲勝得2分,雙打獲勝得3分,求高一年級(jí)得分ξ的概率發(fā)布列和數(shù)學(xué)期望.

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同步練習(xí)冊(cè)答案