Question

一名中學(xué)生在家庭范圍內(nèi)推廣“節(jié)水工程”--做飯、淘米、洗菜的水留下來(lái)擦地或澆花，洗涮的水留下來(lái)沖衛(wèi)生間（如圖），該圖示稱(chēng)為（ ）

A．流程圖
B．程序框圖
C．組織結(jié)構(gòu)圖
D．知識(shí)結(jié)構(gòu)圖

Answer 1

【答案】分析：本題考查的知識(shí)點(diǎn)是工序流程圖的繪制，根據(jù)工序流程圖的定義我們對(duì)節(jié)水工程流程逐一進(jìn)行執(zhí)行，即可得到答案．
解答：解：一名中學(xué)生在家庭范圍內(nèi)推廣“節(jié)水工程”
--做飯、淘米、洗菜的水留下來(lái)擦地或澆花，洗涮的水留下來(lái)沖衛(wèi)生間（如圖），
該圖示稱(chēng)為流程圖．
故選A．
點(diǎn)評(píng)：流程圖主要用來(lái)說(shuō)明某一過(guò)程．這種過(guò)程既可以是生產(chǎn)線上的工藝流程，也可以是完成一項(xiàng)任務(wù)必需的管理過(guò)程．結(jié)構(gòu)圖：指以模塊的調(diào)用關(guān)系為線索，用自上而下的連線表示調(diào)用關(guān)系并注明參數(shù)傳遞的方向和內(nèi)容，從宏觀上反映事物層次結(jié)構(gòu)的圖形．