在△ABC中,
AB
=
a
AC
=
b
,
BD
=2
DC
,用
a
,
b
表示
AD
的結(jié)果為( 。
A、
2
3
a
+
1
3
b
B、
1
3
a
+
2
3
b
C、
1
3
a
+
1
3
b
D、
2
3
a
+
2
3
b
考點(diǎn):向量加減混合運(yùn)算及其幾何意義
專題:平面向量及應(yīng)用
分析:畫出圖形,結(jié)合圖形表示
BD
,
AD
,得出結(jié)論.
解答: 解:畫出圖形,如圖
AB
=
a
AC
=
b

BC
=
AC
-
AB
=
b
-
a
;
BD
=2
DC
,
BD
=
2
3
BC
=
2
3
b
-
a
),
AD
=
AB
+
BD
=
a
+
2
3
b
-
a
)=
1
3
a
+
2
3
b
;
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了平面向量的線線運(yùn)算,畫出圖形,容易得出答案.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校300名高三學(xué)生期中考試數(shù)學(xué)成績的頻率分布直方圖如圖所示,由圖中數(shù)據(jù)估計(jì)此次數(shù)學(xué)成績平均分為(  )
A、69B、71C、73D、75

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)集合A={x,y,z},B={1,2,3},下列四種對(duì)應(yīng)方式中,不是從A到B的映射的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)變量x,y滿足約束條件:
x-y+3≥0
x+y≥0
x≤3
,則z=x+2y的最大值為( 。
A、21B、-3C、15D、-15

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若實(shí)數(shù)x,y滿足
x+y-1≥0
x≤2
y≤3
,則z=y-x的最大值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知△ABC內(nèi)一點(diǎn)O滿足關(guān)系式2
OA
+
OB
+3
OC
=
0
,則△AOC的面積與△ABC的面積之比為( 。
A、1:6B、1:3
C、1:2D、5:6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=loga
1-mx
x-1
是奇函數(shù),(其中a>1)
(1)求實(shí)數(shù)m的值;
(2)討論函數(shù)f(x)的增減性;
(3)當(dāng)x∈(n,a-2
2
)
時(shí),f(x)的值域是(1,+∞),求n與a的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若P=
π
π
2
sinxdx,Q=
π
π
2
(-cosx)dx,R=
π
π
2
1
x
dx,則P,Q,R的大小關(guān)系是(  )
A、P=Q>R
B、P=Q<R
C、P>Q>R
D、P<Q<R

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(幾何證明選講選做題)如圖,在△ABC中,DE∥BC,DF∥AC,AE=4,EC=2,BC=8,則BF=
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案