(2013•四川)某算法的程序框圖如圖所示,其中輸入的變量x在1,2,3,…,24這24個(gè)整數(shù)中等可能隨機(jī)產(chǎn)生
(I)分別求出按程序框圖正確編程運(yùn)行時(shí)輸出y的值為i的概率pi(i=1,2,3);
(II)甲乙兩同學(xué)依據(jù)自己對(duì)程序框圖的理解,各自編程寫出程序重復(fù)運(yùn)行n次后,統(tǒng)計(jì)記錄輸出y的值為i(i=1,2,3)的頻數(shù),以下是甲乙所作頻數(shù)統(tǒng)計(jì)表的部分?jǐn)?shù)據(jù).
甲的頻數(shù)統(tǒng)計(jì)圖(部分)
運(yùn)行次數(shù)n 輸出y的值為1的頻數(shù) 輸出y的值為2的頻數(shù) 輸出y的值為3的頻數(shù)
30 14 6 10
2100 1027 376 697
乙的頻數(shù)統(tǒng)計(jì)圖(部分)
運(yùn)行次數(shù)n 輸出y的值為1的頻數(shù) 輸出y的值為2的頻數(shù) 輸出y的值為3的頻數(shù)
30 12 11 7
2100 1051 696 353
當(dāng)n=2100時(shí),根據(jù)表中的數(shù)據(jù),分別寫出甲、乙所編程序各自輸出y的值為i(i=1,2,3)的頻率(用分?jǐn)?shù)表示),并判斷兩位同學(xué)中哪一位所編程序符合要求的可能系較大;
(III)將按程序擺圖正確編寫的程序運(yùn)行3次,求輸出y的值為2的次數(shù)ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望.
分析:(I)變量x是在1,2,3,…,24這24個(gè)整數(shù)中隨機(jī)產(chǎn)生的一個(gè)數(shù),共有24種可能,由程序框圖可得y值為1,2,3對(duì)應(yīng)的情況,由古典概型可得;(II)由題意可得當(dāng)n=2100時(shí),甲、乙所編程序各自輸出的y值為1,2,3時(shí)的頻率,可得答案;(III)隨機(jī)變量ξ的可能取值為:0,1,2,3,分別求其概率可得分布列和期望.
解答:解:(I)變量x是在1,2,3,…,24這24個(gè)整數(shù)中隨機(jī)產(chǎn)生的一個(gè)數(shù),共有24種可能,
當(dāng)x從1,3,5,7,9,11,13,15,17,19,21,23這12個(gè)數(shù)中產(chǎn)生時(shí),輸出的y值為1,故P1=
12
24
=
1
2
;
當(dāng)x從2,4,8,10,14,16,20,22這8個(gè)數(shù)中產(chǎn)生時(shí),輸出的y值為2,故P2=
8
24
=
1
3
;
當(dāng)x從6,12,18,24這4個(gè)數(shù)中產(chǎn)生時(shí),輸出的y值為3,故P3=
4
24
=
1
6
;
故輸出的y值為1的概率為
1
2
,輸出的y值為2的概率為
1
3
,輸出的y值為3的概率為
1
6
;
(II)當(dāng)n=2100時(shí),甲、乙所編程序各自輸出的y值為i(i=1,2,3)的頻率如下:
   輸出y值為1的頻率 輸出y值為2的頻率  輸出y值為3的頻率 
 甲
1027
2100
 
376
2100
 
697
2100
 乙
1051
2100
 
696
2100
 
353
2100
 
比較頻率趨勢(shì)與概率,可得乙同學(xué)所編程序符合算法要求的可能性較大;
(III)隨機(jī)變量ξ的可能取值為:0,1,2,3,P(ξ=0)=
C
0
3
×(
1
3
)
0
×(
2
3
)3
=
8
27
,P(ξ=1)=
C
1
3
×(
1
3
)
1
×(
2
3
)
2
=
4
9

P(ξ=2)=
C
2
3
×(
1
3
)
2
×(
2
3
)
1
=
2
9
,P(ξ=3)=
C
3
3
×(
1
3
)
3
×(
2
3
)
0
=
1
27
,故ξ的分布列為:
 ξ  0  1
 P
8
27
 
 
4
9
 
2
9
1
27
 
所以所求的數(shù)學(xué)期望Eξ=
8
27
+1×
4
9
+2×
2
9
+3×
1
27
=1
點(diǎn)評(píng):本題考查離散型隨機(jī)變量及其分布列,涉及程序框圖和數(shù)學(xué)期望的求解,屬中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•四川)某算法的程序框圖如圖所示,其中輸入的變量x在1,2,3,…,24這24個(gè)整數(shù)中等可能隨機(jī)產(chǎn)生.
(Ⅰ)分別求出按程序框圖正確編程運(yùn)行時(shí)輸出y的值為i的概率Pi(i=1,2,3);
(Ⅱ)甲、乙兩同學(xué)依據(jù)自己對(duì)程序框圖的理解,各自編寫程序重復(fù)運(yùn)行n次后,統(tǒng)計(jì)記錄了輸出y的值為i(i=1,2,3)的頻數(shù).以下是甲、乙所作頻數(shù)統(tǒng)計(jì)表的部分?jǐn)?shù)據(jù).
甲的頻數(shù)統(tǒng)計(jì)表(部分)                  
運(yùn)行
次數(shù)n
輸出y的值
為1的頻數(shù)
輸出y的值
為2的頻數(shù)
輸出y的值
為3的頻數(shù)
30 14 6 10
2100 1027 376 697
乙的頻數(shù)統(tǒng)計(jì)表(部分)
運(yùn)行
次數(shù)n
輸出y的值
為1的頻數(shù)
輸出y的值
為2的頻數(shù)
輸出y的值
為3的頻數(shù)
30 12 11 7
2100 1051 696 353
當(dāng)n=2100時(shí),根據(jù)表中的數(shù)據(jù),分別寫出甲、乙所編程序各自輸出y的值為i(i=1,2,3)的頻率(用分?jǐn)?shù)表示),并判斷兩位同學(xué)中哪一位所編寫程序符合算法要求的可能性較大.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年陜西省高三第一次月考理科數(shù)學(xué)卷(解析版) 題型:解答題

2013年春節(jié)前,有超過20萬名廣西、四川等省籍的外來務(wù)工人員選擇駕乘摩托車沿321國道長(zhǎng)途跋涉返鄉(xiāng)過年,為防止摩托車駕駛?cè)艘蜷L(zhǎng)途疲勞駕駛,手腳僵硬影響駕駛操作而引發(fā)交事故,肇慶市公安交警部門在321國道沿線設(shè)立了多個(gè)長(zhǎng)途行駛摩托車駕乘人員休息站,讓過往返鄉(xiāng)過年的摩托車駕駛?cè)擞幸粋(gè)停車休息的場(chǎng)所。交警小李在某休息站連續(xù)5天對(duì)進(jìn)站休息的駕駛?cè)藛T每隔50輛摩托車就進(jìn)行省籍詢問一次,詢問結(jié)果如圖所示:

(1)問交警小李對(duì)進(jìn)站休息的駕駛?cè)藛T的省籍詢問采用的是什么抽樣方法?

(2)用分層抽樣的方法對(duì)被詢問了省籍的駕駛?cè)藛T進(jìn)行抽樣,若廣西籍的有5名,則四川籍的應(yīng)抽取幾名?

(3)在上述抽出的駕駛?cè)藛T中任取2名,求抽取的2名駕駛?cè)藛T中四川籍人數(shù)的分布列及其數(shù)學(xué)期望。

 

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