(2013•眉山二模)已知函數(shù)g(x)=ax3+bx2+cx+d(a≠0)的導(dǎo)函數(shù)為f(x),a+b+c=0,且f(0)•f(1)>0,設(shè)x1,x2是方程f(x)=0的兩個根,則|x1-x2|的取值范圍為( 。
分析:由題意得:f(x)=3ax2+2bx+c,x1,x2是方程f(x)=0的兩個根,由韋達(dá)定理得,x1+x2=-
2b
3a
,x1x2=
c
3a
,于是求|x1-x2|2
=
4b2-12ac
9a2
,又a+b+c=0,從而有|x1-x2|2=
4
9
(
b
a
)
2
+
4
3
b
a
)+
4
3
①,又f(0)•f(1)>0,可求得-2<
b
a
<-1,代入①即可求得|x1-x2|2的范圍,從而得到選項(xiàng).
解答:解:由題意得:f(x)=3ax2+2bx+c,
∵x1,x2是方程f(x)=0的兩個根,故x1+x2=-
2b
3a
,x1x2=
c
3a
,
|x1-x2|2=(x1+x22-4x1•x2=
4b2-12ac
9a2
,
又a+b+c=0,
∴c=-a-b代入上式,
|x1-x2|2=
4b2+12a(a+b)
9a2
=
12a2+4b2+12ab
9a2
=
4
9
(
b
a
)
2
+
4
3
b
a
)+
4
3
①,
又∵f(0)•f(1)>0,
∴(a+b)(2a+b)<0,即2a2+3ab+b2<0,
∵a≠0,兩邊同除以a2得:
(
b
a
)
2
+3
b
a
+2<0;
∴-2<
b
a
<-1,代入①得|x1-x2|2∈[
1
3
,
4
9

∴|x1-x2|∈[
3
3
,
2
3
).
故選A.
點(diǎn)評:本題考查根與系數(shù)的關(guān)系,著重考查韋達(dá)定理的使用,難點(diǎn)在于對條件“f(0)•f(1)>0”的挖掘,充分考察數(shù)學(xué)思維的深刻性與靈活性,屬于難題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•眉山二模)函數(shù)f(x)=aex,g(x)=lnx-lna,其中a為常數(shù),且函數(shù)y=f(x)和y=g(x)的圖象在其與坐標(biāo)軸的交點(diǎn)處的切線互相平行.
(Ⅰ)求此平行線的距離;
(Ⅱ)若存在x使不等式
x-m
f(x)
x
成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍;
(Ⅲ)對于函數(shù)y=f(x)和y=g(x)公共定義域中的任意實(shí)數(shù)x0,我們把|f(x0)-g(x0)|的值稱為兩函數(shù)在x0處的偏差.求證:函數(shù)y=f(x)和y=g(x)在其公共定義域內(nèi)的所有偏差都大于2.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•眉山二模)等比數(shù)列{an}的公比q>1,
1
a2
+
1
a3
=3
,a1a4=
1
2
,則a3+a4+a5+a6+a7+a8等于(  )

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•眉山二模)已知實(shí)數(shù)x、y滿足約束條件
x≥2
y≥2
x+y≤6
,則z=2x+y
的最大值為
10
10

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•眉山二模)(1-2x)5的展開式中x3的項(xiàng)的系數(shù)是
-80
-80
(用數(shù)字表示)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案