如圖所示,是某年在廣州舉行的全國(guó)少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)會(huì)上,七位評(píng)委為某選手打的分?jǐn)?shù)的莖葉統(tǒng)計(jì)圖去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,則所剩數(shù)據(jù)的平均數(shù)為
7 9
4 4 6 4 7
3
85
解析試題分析:據(jù)所給的莖葉圖,看出七個(gè)數(shù)據(jù),根據(jù)分?jǐn)?shù)處理方法,去掉一個(gè)最高分93和一個(gè)最低分79后,把剩下的五個(gè)數(shù)字求出平均數(shù)和方差.:由莖葉圖知,評(píng)委為某選手打出的分?jǐn)?shù)分別是79,84,84,86,84,87,93,去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后分?jǐn)?shù)分別是84,84,86,84,87,所以平均分為 ,故答案為85.
考點(diǎn):莖葉圖
點(diǎn)評(píng):莖葉圖、平均數(shù)和方差屬于統(tǒng)計(jì)部分的基礎(chǔ)知識(shí),也是高考的新增內(nèi)容,考生應(yīng)引起足夠的重視,確保穩(wěn)拿這部分的分?jǐn)?shù).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
某校對(duì)高三年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行體檢,現(xiàn)將高三男生的體重(單位:kg)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理后分成六組,并繪制頻率分布直方圖(如圖).已知圖中從左到右第一、第六小組的頻率分別為0.16,0.07,第一、第二、第三小組的頻率成等比數(shù)列,第三、第四、第五、第六小組的頻率成等差數(shù)列,且第三小組的頻數(shù)為100,則該校高三年級(jí)的男生總數(shù)為
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
由正整數(shù)組成的一組數(shù)據(jù),其平均數(shù)和中位數(shù)都是,且標(biāo)準(zhǔn)差等于,則這組數(shù)據(jù)為 .(從小到大排列)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
某學(xué)校為了解該校600名男生的百米成績(jī)(單位:s),隨機(jī)選擇了50名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,下圖是這50名學(xué)生百米成績(jī)的頻率分布直方圖。根據(jù)樣本的頻率分布,估計(jì)這600名學(xué)生中成績(jī)?cè)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic5/tikupic/33/8/1k4xv2.png" style="vertical-align:middle;" />(單位:s)內(nèi)的人數(shù)大約是
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
某中學(xué)高三年級(jí)從甲、乙兩個(gè)班級(jí)各選出7名學(xué)生參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽,他們?nèi)〉玫某煽?jī)(滿(mǎn)分100分)的莖葉圖如圖,其中甲班學(xué)生的平均分是85,乙班學(xué)生成績(jī)的中位數(shù)是83,則的值為
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
為了解某校教師使用多媒體進(jìn)行教學(xué)的情況,采用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的方法,從該校200名授課教師中抽取20名教師,調(diào)查了他們上學(xué)期使用多媒體進(jìn)行教學(xué)的次數(shù),結(jié)果用莖葉圖表示如下:
據(jù)此可估計(jì)該校上學(xué)期200名教師中,使用多媒體進(jìn)行教學(xué)次數(shù)在內(nèi)的人數(shù)為 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
對(duì)于有線性相關(guān)關(guān)系的變量x,y,測(cè)得一組數(shù)據(jù)如下表:
x | 2 | 4 | 5 | 6 | 8 |
y | 20 | 40 | 60 | 70 | 80 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
已知與之間的一組數(shù)據(jù)如下,則與的線性回歸方程必過(guò)點(diǎn)
x | 0 | 1 | 2 | 3 |
y | 1 | 3 | 5 | 7 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
某校共有學(xué)生2 000名,各年級(jí)男、女學(xué)生人數(shù)如下表示,已知在全校學(xué)生中隨機(jī)抽取1名,抽到高二級(jí)女生的概率是0.19,現(xiàn)用分層抽樣的方法(按年級(jí)分層)在全校學(xué)生中抽取64人,則應(yīng)在高三級(jí)中抽取的學(xué)生人數(shù)為_(kāi)__ ______.
| 高一級(jí) | 高二級(jí) | 高三級(jí) |
女生 | 385 | a | b |
男生 | 375 | 360 | c |
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