函數(shù)的圖像如圖所示,的導(dǎo)函數(shù),則,的大小關(guān)系是()

A.

B.

C.

D.

 

【答案】

D

【解析】

試題分析:函數(shù)圖象的坡陡情況,對(duì)應(yīng)著切線斜率的大小,而切線的斜率,是函數(shù)在切點(diǎn)的導(dǎo)函數(shù)值。所以,觀察函數(shù)的圖像可知,圖象越來(lái)越陡,即切線的斜率越來(lái)越大,是(1,f(1))與(2,f(2))連線的斜率,所以,,選D。

考點(diǎn):導(dǎo)數(shù)的幾何意義,應(yīng)用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性。

點(diǎn)評(píng):簡(jiǎn)單題,函數(shù)圖象的坡陡情況,對(duì)應(yīng)著切線斜率的大小,而切線的斜率,是函數(shù)在切點(diǎn)的導(dǎo)函數(shù)值。

 

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)的圖像如圖所示,則把函數(shù)圖像向右平移個(gè)單位所對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式為                                                                                    (    )

       A.                                   B.

       C.                                  D.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆江蘇揚(yáng)州中學(xué)高二上學(xué)期12月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

已知函數(shù)的圖像如圖所示,且.則的值是      

 

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013上海市奉賢區(qū)高考一模文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知函數(shù)的圖像如圖所示,則函數(shù)的圖像可能是(   )

 

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已知函數(shù)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/gzsx/web/STSource/2012052414125620311560/SYS201205241413539218936140_ST.files/image002.png">, ,,其導(dǎo)函數(shù)的圖像如圖所示,若正數(shù)滿足,則 的取值范圍是

 

 

A、       B、       C、       D、

 

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函數(shù)的圖像如圖所示,則函數(shù)的圖像大致是            (    )

 

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