已知點(diǎn)H(-3,0),點(diǎn)P在y軸上,點(diǎn)Q在x軸正半軸上,點(diǎn)M在PQ上,且滿足
HP
PM
=0,
PM
=-
3
2
MQ

(1)當(dāng)點(diǎn)P在y軸上移動(dòng)時(shí),求點(diǎn)M的軌跡方程C;
(2)給定圓N:x2+y2=2x,過圓心N作直線l,此直線與圓N和(1)中的軌跡C共有四個(gè)交點(diǎn),自上而下順次記為A,B,C,D,如果線段AB,BC,CD的長按此順序構(gòu)成一個(gè)等差數(shù)列,求直線l的方程.
考點(diǎn):軌跡方程,圓與圓錐曲線的綜合
專題:圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程
分析:(1)設(shè)M(x,y),P(0,y'),Q(x',0),利用已知條件,轉(zhuǎn)化為坐標(biāo)運(yùn)算表達(dá)式,求出x′=
1
3
x,(x>0),y′=-
1
2
y
,消去y',x'可得軌跡方程.
(2)求出圓N的直徑|BC|=2,圓心N(1,0),設(shè)l的方程為x=my+1代入(1)得y2-4my-4=0,設(shè)A(x1,y1),D(x2,y2)利用韋達(dá)定理,求出弦長,通過線段AB,BC,CD成一個(gè)等差數(shù)列,求出變量m,j即可得到直線l的方程.
解答: 解:(1)設(shè)M(x,y),P(0,y'),Q(x',0),
HP
PM
=0,
PM
=-
3
2
MQ
,
(x,y-y′)=-
3
2
(x′-x,-y)
,(3,y')•(x,y-y')=0,
x′=
1
3
x,(x>0),y′=-
1
2
y
,
代入3x+yy'-y'2=0,整理得y2=4x(x>0).
(2)圓N:(x-1)2+y2=1,直徑|BC|=2,圓心N(1,0),
設(shè)l的方程為x=my+1代入y2=4x(x>0),
得y2-4my-4=0,
設(shè)A(x1,y1),D(x2,y2)則y1+y2=4m,y1y2=-4,|AD|=4(m2+1),
因?yàn)榫段AB,BC,CD成一個(gè)等差數(shù)列,
∴2|BC|=|AB|+|CD|=|AD|-|BC|,
|AD|=3|BC|=6,m=±
2
2
,
所以直線l的方程為
2
x-y-
2
=0或
2
x+y-
2
=0
點(diǎn)評:本題考查軌跡方程的求法,直線與圓的位置關(guān)系,等差數(shù)列的應(yīng)用,考查計(jì)算能力以及轉(zhuǎn)化思想.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若直線y=x+b與圓(x-1)2+y2=1有兩個(gè)不同的公共點(diǎn),則實(shí)數(shù)b的取值范圍為( 。
A、(-
2
-1,
2
-1)
B、(-∞,
2
-1)
C、(-∞,-
2
-1)∪(
2
-1,+∞)
D、[-
2
-1,
2
-1]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,已知雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1(a、b>0)的左右焦點(diǎn)分別為F1、F2,|F1F2|=6,P是雙曲線右支上的一點(diǎn),PF1⊥PF2,F(xiàn)2P與y軸交于點(diǎn)A,△APF1的內(nèi)切圓半徑為
3
,則雙曲線的離心率為( 。
A、2
2
B、
2
C、2
3
D、
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若函數(shù)f(x)=logax(其中a為常數(shù)且a>0,a≠1)滿足f(2)>f(3)且f(
1
2
)=1則f(1-
1
x
)>1的解集是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知各項(xiàng)均為正數(shù)的等比數(shù)列{an}中,a2=1-a1,a4=9-a3,則a4+a5=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=4x+
1
x-1
(x>1)在x=a處取得最小值,則a=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知0為坐標(biāo)原點(diǎn),向量
OA
=(1,3),
OB
=(3,-1)且
AP
=2
PB
,則點(diǎn)P的坐標(biāo)為( 。
A、(2,-4)
B、(
2
3
,-
4
3
C、(
7
3
,
1
3
D、(-2,4)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知等差數(shù)列{an}中,a2=7,a4=15,則前20項(xiàng)的和S20=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知向量
a
=(2,1),
b
=(x,-2)且
a
+
b
與2
a
-
b
平行,則x=
 

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