已知兩個圓:x2+y2=1 ①;x2+(y-3)2=1 ②,則由①式減去②式可得上述兩個圓的對稱軸方程.將上述命題在曲線仍為圓的情況下加以推廣,即要求得到一個更一般的命題,而已知命題應(yīng)成為所推廣命題的一個特例,推廣的命題為________.

設(shè)圓方程(x-a)2+(y-b)2=r2 ①(x-c)2+(y-d)2=r2 ②(a≠c或b≠d),
由①-②,得兩圓的對稱軸方程
分析:先找到原命題的特點:圓與圓的方程相減可得兩圓的對稱軸方程;再把所有滿足條件的一般結(jié)論類比著寫下來即可.
解答:已知兩個圓:x2+y2=1 ①;x2+(y-3)2=1 ②,則由①式減去②式可得上述兩個圓的對稱軸方程.
將上述命題在曲線仍為圓的情況下加以推廣:
設(shè)圓方程(x-a)2+(y-b)2=r2 ①(x-c)2+(y-d)2=r2 ②(a≠c或b≠d),
由①-②,得兩圓的對稱軸方程.
故答案為:設(shè)圓方程(x-a)2+(y-b)2=r2 ①(x-c)2+(y-d)2=r2 ②(a≠c或b≠d),
由①-②,得兩圓的對稱軸方程.
點評:本題考查的知識點是類比推理,類比推理的一般步驟是:(1)找出兩類事物之間的相似性或一致性;(2)用一類事物的性質(zhì)去推測另一類事物的性質(zhì),得出一個明確的命題(猜想).在解決類似題目時,一定要注意觀察原題特點,找到其特征,再類比寫結(jié)論.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

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(1)已知兩個圓:①x2+y2=1;②x2+(y-3)2=1,則由①式減去②式可得兩圓的對稱軸方程.將上述命題在曲線仍為圓的情況下加以推廣,即要求得到一個更一般的命題,而已知命題應(yīng)成為所推廣命題的一個特例.推廣的命題為
已知兩個圓:①(x-a)2+(y-b)2=r2;②(x-c)2+(y-d)2=r2,則由①式減去②式可得兩圓的對稱軸方程
已知兩個圓:①(x-a)2+(y-b)2=r2;②(x-c)2+(y-d)2=r2,則由①式減去②式可得兩圓的對稱軸方程

(2)平面幾何中有正確命題:“正三角形內(nèi)任意一點到三邊的距離之和等于定值,大小為邊長的
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正四面體內(nèi)任意一點到四個面的距離之和是一個定值,大小為棱長的
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(2001•上海)已知兩個圓:x2+y2=1 ①;x2+(y-3)2=1 ②,則由①式減去②式可得上述兩個圓的對稱軸方程.將上述命題在曲線仍為圓的情況下加以推廣,即要求得到一個更一般的命題,而已知命題應(yīng)成為所推廣命題的一個特例,推廣的命題為
設(shè)圓方程(x-a)2+(y-b)2=r2 ①(x-c)2+(y-d)2=r2 ②(a≠c或b≠d),
由①-②,得兩圓的對稱軸方程
設(shè)圓方程(x-a)2+(y-b)2=r2 ①(x-c)2+(y-d)2=r2 ②(a≠c或b≠d),
由①-②,得兩圓的對稱軸方程

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已知兩個圓:x2+y2=1①與x2+(y-3)2=1②,則由①式減去②式可得上述兩圓的對稱軸方程,將上述命題在曲線仍為圓的情況下加以推廣,即要求得到一個更一般的命題,而已知命題應(yīng)成為所推廣命題的一個特別,推廣的命題為:         .

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11.已知兩個圓:x2+y2=1①與x2+(y-3)2=1②,則由①式減去②式可得上述兩圓的對稱軸方程,將上述命題在曲線仍為圓的情況下加以推廣,即要求得到一個更一般的命題,而已知命題應(yīng)成為所推廣命題的一個特例,推廣的命題為:______________.

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