某學(xué)校為了了解學(xué)生每周在校用餐的開銷情況,抽出
了一個(gè)容量為500的學(xué)生樣本,已知他們的開銷都不低于
20元且不超過(guò)60元,樣本的頻率分布直方圖如圖所示,
則其中支出在元的同學(xué)有   ▲   人.
 
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分8分)
為了了解某校高一學(xué)生體能情況,抽取200位同學(xué)進(jìn)行1分鐘跳繩次數(shù)測(cè)試,將所得數(shù)據(jù)整理后畫出頻率分布直方圖(如圖所示),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)次數(shù)在100~110之間的頻率是多少?
(2)若次數(shù)在110以上為達(dá)標(biāo),試估計(jì)該校全體高一學(xué)生的達(dá)標(biāo)率是多少?
(3)根據(jù)頻率分布直方圖估計(jì),學(xué)生跳繩次數(shù)的平均數(shù)是多少?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)

某校高二年級(jí)共有1200名學(xué)生,為了分析某一次數(shù)學(xué)考試情況,今抽查100份試卷,成績(jī)分布如下表:
成績(jī)









人數(shù)
4
5
6
9
21
27
15
9
4
頻率
0.04
0.05
0.06
0.09
0.21
0.27
0.15
0.09
0.04
 
(Ⅰ)畫出頻率分布直方圖;

 
(Ⅱ)由頻率分布表估計(jì)這次考試及格(60分以上為及格)的人數(shù);
(Ⅲ)由頻率分布直方圖估計(jì)這考試的平均分.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

甲、乙兩名射擊運(yùn)動(dòng)員在某次測(cè)試中各射擊20次,兩人的測(cè)試成績(jī)?nèi)缦卤?br />
甲的成績(jī)
 
乙的成績(jī)
環(huán)數(shù)
7
8
9
10
 
環(huán)數(shù)
7
8
9
10
頻數(shù)
6
4
4
6
 
頻數(shù)
4
6
6
4
s1,s2分別表示甲乙兩名運(yùn)動(dòng)員在這次測(cè)試中成績(jī)的標(biāo)準(zhǔn)差,分別表示甲、乙兩名運(yùn)
動(dòng)員這次測(cè)試中成績(jī)的平均數(shù),則有
A. B.  C.  D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題


樣本空間為,事件等于
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

中國(guó)社科院為調(diào)研江西鄱陽(yáng)湖生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)各縣域經(jīng)
濟(jì)情況,需對(duì)經(jīng)濟(jì)區(qū)內(nèi)9個(gè)地級(jí)市的20個(gè)縣(不
包括市區(qū)及縣級(jí)市)進(jìn)行分層抽樣調(diào)查,若九江地
區(qū)進(jìn)入該經(jīng)濟(jì)區(qū)的8個(gè)縣中恰被抽取了2個(gè)樣本,
則抽取的樣本總數(shù)為__________

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

(本小題滿分12分)
某校高三數(shù)學(xué)競(jìng)賽初賽考試后,對(duì)90分以上(含90分)的成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),其頻率分布直方圖如圖所示.若130~140分?jǐn)?shù)段的人數(shù)為2人.

(1)估計(jì)這所學(xué)校成績(jī)?cè)?0~140分之間學(xué)生的參賽人數(shù);  
(2)估計(jì)參賽學(xué)生成績(jī)的中位數(shù);
(3)現(xiàn)根據(jù)初賽成績(jī)從第一組和第五組(從低分段到高分段依次為第一組、第二組、…、第五組)中任意選出兩人,形成幫扶學(xué)習(xí)小組.若選出的兩人成績(jī)之差大于20,則稱這兩人為“黃金搭檔組”,試求選出的兩人為“黃金搭檔組”的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

10名工人某天生產(chǎn)同一零件,生產(chǎn)的件數(shù)是15,17,14,10,15,17,17,16,14,12.設(shè)其平均數(shù)為a,中位數(shù)為b,眾數(shù)為c,則有(   ).
A.a(chǎn)>b>cB.b>c>aC.c>a>bD.c>b>a

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

某地為了了解地區(qū)10000戶家庭的用電情況,
采用分層抽樣的方法抽取了500戶家庭的月均
用電量,并根據(jù)這500戶家庭的月均用電量畫

20090511

 
出頻率分布直方圖(如圖),則該地區(qū)10000戶

家庭中月均用電度數(shù)在[70,80]的家庭大約有  戶.

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