非零向量,對(duì)于任意的t∈R,的最小值的幾何意義為   
【答案】分析:由向量的運(yùn)算法則作出圖象,可知的最小值的幾何意義為點(diǎn)A到直線OB的距離.
解答:解:如圖,令k=-t,k∈R,則=,
由數(shù)乘的幾何意義可知,表示與向量共線的向量,其終點(diǎn)在直線OB上(如B′),
由向量減法的幾何意義可知表示直線OB上的點(diǎn)(如B′)與A的距離,
可知當(dāng)點(diǎn)B′運(yùn)動(dòng)到使AB′⊥OB時(shí),會(huì)使上述距離最小,且為點(diǎn)A到直線OB的距離,
的最小值的幾何意義為點(diǎn)A到直線OB的距離,
故答案為:點(diǎn)A到直線OB的距離
點(diǎn)評(píng):本題考查向量加減的幾何意義,涉及向量的模長(zhǎng)以及點(diǎn)到直線的距離問題,屬基礎(chǔ)題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2015屆江西省新余市高一下學(xué)期第一次段考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列命題:

(1)若向量,則的長(zhǎng)度相等且方向相同或相反;

(2)對(duì)于任意非零向量若的方向相同,則;

(3)非零向量與非零向量滿足,則向量方向相同或相反;

(4)向量是共線向量,則四點(diǎn)共線;

(5)若,且,則

正確的個(gè)數(shù):( )

A.0                B.1                C.2                D.3

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2014屆山東省濟(jì)南外國語學(xué)校高一下期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列命題:

(1)若向量,則的長(zhǎng)度相等且方向相同或相反;

(2)對(duì)于任意非零向量若的方向相同,則;

(3)非零向量滿足,則向量方向相同或相反;

(4)向量是共線向量,則四點(diǎn)共線;

(5)若,且,則

正確的個(gè)數(shù):(   )

A.0              B.1            C.2          D.3

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

非零向量數(shù)學(xué)公式數(shù)學(xué)公式,對(duì)于任意的t∈R,數(shù)學(xué)公式的最小值的幾何意義為________.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年山東省濟(jì)南外國語學(xué)校高一(下)期中數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列命題:
(1)若向量||=||,則的長(zhǎng)度相等且方向相同或相反;
(2)對(duì)于任意非零向量若||=||且的方向相同,則=;
(3)非零向量與非零向量滿足,則向量方向相同或相反;
(4)向量是共線向量,則A,B,C,D四點(diǎn)共線;
(5)若,且,則
正確的個(gè)數(shù)( )
A.0
B.1
C.2
D.3

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