已知⊙和點.

(Ⅰ)過點向⊙引切線,求直線的方程;
(Ⅱ)求以點為圓心,且被直線截得的弦長為4的⊙的方程;
(Ⅲ)設(shè)為(Ⅱ)中⊙上任一點,過點向⊙引切線,切點為. 試探究:平面內(nèi)是否存在一定點,使得為定值?若存在,請舉出一例,并指出相應(yīng)的定值;若不存在,請說明理由.

(Ⅰ) ;(Ⅱ) 
(Ⅲ)可以找到這樣的定點,使得為定值. 如點的坐標(biāo)為時,比值為;
的坐標(biāo)為時,比值為

解析試題分析:(Ⅰ)設(shè)切線方程為 ,易得,解得……4分
∴切線方程為 
(Ⅱ)圓心到直線的距離為,設(shè)圓的半徑為,則,
∴⊙的方程為 
(Ⅲ)假設(shè)存在這樣的點,點的坐標(biāo)為,相應(yīng)的定值為
根據(jù)題意可得,∴,
  (*),
又點在圓上∴,即,代入(*)式得:
  
若系數(shù)對應(yīng)相等,則等式恒成立,∴,
解得 
∴可以找到這樣的定點,使得為定值. 如點的坐標(biāo)為時,比值為
的坐標(biāo)為時,比值為
考點:本題主要考查圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,直線方程,直線與圓的位置關(guān)系。
點評:中檔題,涉及圓的題目,在近些年高考題中是屢有考查,求圓標(biāo)準(zhǔn)方程,研究直線與圓的位置關(guān)系。求圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,主要考慮定義法、待定系數(shù)法。涉及直線于圓位置關(guān)系問題,往往應(yīng)用韋達定理或充分利用“特征三角形”,通過半徑、弦長一半、圓心到弦的距離,建立方程(組)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

有一個不透明的袋子,裝有4個完全相同的小球,球上分別編有數(shù)字1,2,3,4,
(1)若逐個不放回取球兩次,求第一次取到球的編號為偶數(shù)且兩個球的編號之和能被3整除的概率;
(2)若先從袋中隨機取一個球,該球的編號為a,將球放回袋中,然后再從袋中隨機取一個球,該球的編號為b,求直線ax+by+1=0與圓有公共點的概率.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知圓,直線過定點.
(1)求圓心的坐標(biāo)和圓的半徑
(2)若與圓C相切,求的方程;
(3)若與圓C相交于P,Q兩點,求三角形面積的最大值,并求此時的直線方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知:以點C (t, )(t∈R , t ≠ 0)為圓心的圓與軸交于點O, A,與y軸交于點O, B,其中O為原點.
(1)求證:△OAB的面積為定值;
(2)設(shè)直線y = –2x+4與圓C交于點M, N,若|OM| = |ON|,求圓C的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(本小題滿分10分)
在直角坐標(biāo)系中,直線為參數(shù)),在極坐標(biāo)系中(以原點為極點,以軸正半軸為極軸),圓C的方程:
(1)求圓C的直角坐標(biāo)方程;
(2)設(shè)圓C與直線交于,兩點,點的坐標(biāo),求

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(本題11分)已知圓,過原點的直線與圓相交于兩點
(1) 若弦的長為,求直線的方程;
(2)求證:為定值。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(本小題滿分13分)
已知⊙C經(jīng)過點、兩點,且圓心C在直線上.
(1)求⊙C的方程;
(2)若直線與⊙C總有公共點,求實數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

(本題12分)如圖,設(shè)P是圓x2+y2=25上的動點,點D是P在x軸上的投影,M為PD上一點,且|MD|=|PD|.

(Ⅰ)當(dāng)P在圓上運動時,求點M的軌跡C的方程;
(Ⅱ)求過點(3,0)且斜率為的直線被曲線C所截線段的長度.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

已知圓C1與圓C2相交于A、B兩點,
(1)求公共弦AB所在的直線方程;
(2)求圓心在直線上,且經(jīng)過A、B兩點的圓的方程.

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