下面的抽樣方法是簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣嗎？為什么？

(1)某班45名同學(xué)，指定個(gè)子最高的5名同學(xué)參加學(xué)校組織的某項(xiàng)活動(dòng)；

(2)從20個(gè)零件中一次性抽取3個(gè)進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)；

(3)一兒童從玩具箱中的20件玩具中隨意拿出一件玩，玩后放回再拿出一件，連續(xù)玩了5件．

答案：
解析：

　　解：(1)不是簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣，因?yàn)檫@不是等可能抽樣．

　　(2)不是簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣，因?yàn)檫@是一次性抽取，而不是逐個(gè)抽取．

　　(3)不是簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣，因?yàn)檫@是有放回抽樣．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

5、下面的抽樣方法是簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的是（　�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面的抽樣方法是簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的是(    )

A.在某年明信片銷售活動(dòng)中，規(guī)定每100萬張為一個(gè)開獎(jiǎng)組，通過隨機(jī)抽取的方式確定號(hào)碼的后四位為2 709的獲三等獎(jiǎng)

B.某車間包裝一種產(chǎn)品，在自動(dòng)包裝的傳輸帶上，每隔30分鐘抽一包產(chǎn)品，稱其重量是否合格

C.某學(xué)校分別從行政人員、教師、后勤人員中抽取2人、14人、4人了解學(xué)校機(jī)構(gòu)改革的意見

D.用抽簽方法從10件產(chǎn)品中選取3件進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn).

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面的抽樣方法是簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣嗎，為什么？

(1)某班45名同學(xué)，指定個(gè)子最高的5名同學(xué)參加學(xué)校組織的某項(xiàng)活動(dòng).

(2)從20個(gè)零件中一次性抽出3個(gè)進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn).

(3)一兒童從玩具箱中的20件玩具中隨意拿出一件玩，玩后放回再拿出一件，連續(xù)玩了5件.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2011年高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)：10.1 隨機(jī)抽樣（解析版） 題型：選擇題

下面的抽樣方法是簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的是（ ）
A．在某年明信片銷售活動(dòng)中，規(guī)定每100萬張為一個(gè)開獎(jiǎng)組，通過隨機(jī)抽取的方式確定號(hào)碼的后四位為2709的為三等獎(jiǎng)
B．某車間包裝一種產(chǎn)品，在自動(dòng)包裝的傳送帶上，每隔30分鐘抽一包產(chǎn)品，稱其重量是否合格
C．某學(xué)校分別從行政人員、教師、后勤人員中抽取2人、14人、4人了解學(xué)校機(jī)構(gòu)改革的意見
D．用抽簽法從10件產(chǎn)品中選取3件進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：單選題

下面的抽樣方法是簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的是
[     ]
A．在某年明信片銷售活動(dòng)中，規(guī)定每100萬張為一個(gè)開獎(jiǎng)組，通過隨機(jī)抽取的方式確定號(hào)碼的后四位為2709的為三等獎(jiǎng)
B．某車間包裝一種產(chǎn)品，在自動(dòng)包裝的傳送帶上，每隔30分鐘抽一包產(chǎn)品，檢驗(yàn)其質(zhì)量是否合格
C．某學(xué)校分別從行政人員、教師、后勤人員中抽取2人、14人、4人了解學(xué)校機(jī)構(gòu)改革的意見
D．用抽簽法從10件產(chǎn)品中選取3件進(jìn)行質(zhì)量檢驗(yàn)

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