已知集合A={1,2,3,…,2n}(n∈N*),對(duì)于A的一個(gè)子集S:若存在不大于n的正整數(shù)m,使得對(duì)S中的任意一對(duì)元素s1,s2,都有|s1-s2|≠m,則稱S具有性質(zhì)P。
(1)當(dāng)n=10時(shí),試判斷集合B={x∈A|x>9}和C={x∈A|x=3k-1,k∈N*)是否具有性質(zhì)P?并說明理由; (2)若集合S具有性質(zhì)P,試判斷集合T={(2n+1)-x|x∈S}是否一定具有性質(zhì)P?并說明理由。
解:(1)當(dāng)n=10時(shí),集合A={1,2,3,…,19,20},B={x∈A|x>9}={10,11,12,…,19,20}不具有性質(zhì)P。
因?yàn)閷?duì)任意不大于10的正整數(shù)m,都可以找到集合B中兩個(gè)元素b1=10與b2=10+m,使得|b1-b2|=m成立。 集合C={x∈A|x=3k-1,k∈N*)具有性質(zhì)P。
因?yàn)榭扇=1<10,對(duì)于該集合中任意一對(duì)元素c1=3k1-1,c2=3k2-1,k1,k2∈N*都有|c1-c2|=3|k1-k2|≠1。
(2)若集合S具有性質(zhì)P,那么集合T={(2n+1)- x|x∈S)一定具有性質(zhì)P。
首先因?yàn)門={(2n+1)-x|x∈S},
任取t=(2n+1)-x0∈T,其中x0∈S,
因?yàn)镾A,所以x0∈{1,2,3,…,2n},
從而1≤(2n+1)-x0≤2n,即t∈A,
所以TA由S具有性質(zhì)P,可知存在不大于n的正整數(shù)m,使得對(duì)S中的任意一對(duì)元素s1,s2,都有|s1-s2|≠m,
對(duì)上述取定的不大于n的正整數(shù)m,從集合T={(2n+1)-x|x∈S}中任取元素t1= 2n+1-x1,t2=2n+1-x2,
其中x1,x2∈S,都有|t1-t2|=|x1-x2|;
因?yàn)閤1,x2∈S,所以有|x1-x2|≠m,即
|t1-t2|≠m,
所以集合T={(2n+1)-x|x∈S}具有性質(zhì)P。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

1、已知集合A={1,2},集合B=Φ,則A∪B=(  )

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

1、已知集合A={1,2,3,4},B={2,4,6},則A∩B=( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•江蘇)已知集合A={1,2,4},B={2,4,6},則 A∪B=
{1,2,4,6}
{1,2,4,6}

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2009•南通二模)已知集合A={1,2,3},B={-1,0,1},則滿足條件f(3)=f(1)+f(2)的映射f:A→B的個(gè)數(shù)是
7
7

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合A={1,2,3,4,5},B={2,4,6},C=A∩B,則C的真子集共有(  )

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案