若函數(shù)
x2-2x-1,(x≥0)
x2+mx-1,(x<0)
是偶函數(shù).
(1)求實(shí)數(shù)m的值;
(2)作出函數(shù)y=f(x)的圖象,并寫出其單調(diào)區(qū)間;
(3)就實(shí)數(shù)k的取值范圍,討論函數(shù)y=f(x)-k零點(diǎn)的個(gè)數(shù).
考點(diǎn):函數(shù)圖象的作法,函數(shù)單調(diào)性的判斷與證明,根的存在性及根的個(gè)數(shù)判斷
專題:計(jì)算題,作圖題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(1)由題意,1-2-1=1-m-1,從而解出m;
(2)作出函數(shù)圖象,由圖象寫出其單調(diào)區(qū)間;
(3)由圖象討論函數(shù)y=f(x)-k零點(diǎn)的個(gè)數(shù).
解答: 解:(1)由題意,
1-2-1=1-m-1,
解得,m=2;
(2)作出函數(shù)y=f(x)的圖象如下,

單調(diào)減區(qū)間:(-∞,-1),(0,1);
單調(diào)增區(qū)間:(-1,0),(1,+∞).
(3)由圖可知,
①當(dāng)k<-2時(shí),函數(shù)y=f(x)-k沒有零點(diǎn);
②當(dāng)k=-2時(shí),函數(shù)y=f(x)-k有兩個(gè)零點(diǎn);
③當(dāng)-2<k<-1時(shí),函數(shù)y=f(x)-k有4個(gè)零點(diǎn);
④當(dāng)k=-1時(shí),函數(shù)y=f(x)-k有3個(gè)零點(diǎn);
⑤當(dāng)k>-1時(shí),函數(shù)y=f(x)-k有兩個(gè)零點(diǎn).
點(diǎn)評(píng):本題考查了函數(shù)性質(zhì)的應(yīng)用及函數(shù)圖象的作法,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求函數(shù)y=1-sin
x
2
的單調(diào)增區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若An3=12Cn2,則n等于( 。
A、8B、4C、3或4D、5或6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知圓O:x2+y2=1和點(diǎn)M(1,4).
(1)過點(diǎn)M向圓O引切線,求切線的方程;
(2)求以點(diǎn)M為圓心,且被直線y=2x-8截得的弦長(zhǎng)為8的圓M的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

向量
a
=(-2,k),
b
=(1,3)
,若
a
b
,則實(shí)數(shù)k=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=log3x+2x-6的零點(diǎn)位于區(qū)間(  )
A、
1
,
2
B、
2
,
3
C、
3
,
4
D、
4
5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

|
a
|=2
|
b
|=1
,且
a
b
=1
,求
(1)向量
a
,
b
的夾角θ;
(2)|2
a
+
b
|

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=Asin(ωx+φ)(其中A>0,|φ|<
π
2
)的圖象如圖所示,為了得到g(x)=sin2x的圖象,則需將f(x)的圖象向右最小平移
 
個(gè)長(zhǎng)度單位.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

計(jì)算:
lim
n→∞
n+1
n-5
=
 

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