如圖,四棱錐P-ABCD的底面ABCD是正方形,側棱PA⊥底面ABCD,PA=AD,E、F分別是棱PD、BC的中點.
(1)求證:AE⊥PC;
(2)求直線PF與平面PAC所成的角的正切值.
分析:方法一:(1)利用線面垂直的性質與判定,證明AE⊥平面PDC即可;
(2)過點F作FH⊥AC于點H,連接PH,可得∠FPH為直線PF與平面PAC所成的角;
方法二:(1)建立空間直角坐標系,用坐標表示向量,證明
AE
PC
=0
即可;
(2)證明BD⊥平面PAC,確定平面PAC的法向量
BD
=(-1,1,0),
PF
=(1,
1
2
,-1)
,利用向量的夾角公式,即可求得結論.
解答:(方法一)(1)證明:因為PA⊥底面ABCD,所以PA⊥DC
因為底面ABCD是正方形,所以AD⊥DC
因為AD∩PA=A,所以DC⊥平面PAD,
因為AE?平面PAD,所以AE⊥DC,(3分)
又因為PA=AD,點E是棱PD的中點,所以AE⊥PD,
因為PD∩DC=D,所以AE⊥平面PDC,
因為PC?平面PDC,所以AE⊥PC.(7分)
(2)解:過點F作FH⊥AC于點H,連接PH,由F是棱BC的中點,底面是正方形可得FH∥BD,F(xiàn)H=
1
4
BD
,
又由PA⊥底面ABCD得到PA⊥FH,
因為AD∩PA=A,所以FH⊥平面PAC,
所以∠FPH為直線PF與平面PAC所成的角,(10分)
設AD=1,得到FH=
2
4
,
在RT△PAH中,PH=
34
4
tan∠FPH=
FH
PH
=
17
17
.(14分)
(方法二)(1)證明:以A為原點,分別以
AB
,
AD
,
AP
的方向為x,y,z軸正方向建立空間直角坐標系,
設PA=AD=1,則A(0,0,0),B(1,0,0),C(1,1,0),D(0,1,0),P(0,0,1),(2分)
∵點E、F分別是棱PD、BC的中點,
E(0,
1
2
1
2
)
,F(1,
1
2
,0)
,
AE
=(0,
1
2
,
1
2
)
PC
=(1,1,-1)
(4分)
AE
PC
=0
,∴AE⊥PC.(6分)
(2)解:由PA⊥底面ABCD得到PA⊥BD,AC⊥BD,
∵AD∩PA=A,∴BD⊥平面PAC
取平面PAC的法向量
BD
=(-1,1,0),(10分)設直線PF與平面PAC所成的角θ,則
PF
=(1,
1
2
,-1)

sinθ=|cos<
BD
,
PF
>|=|
BD
PF
|
BD
|•
|PF|
|=
2
6
,∴cosθ=
34
6
,(13分)
tanθ=
17
17
.(14分)
點評:本題考查線面垂直的判定與性質,考查線面角,考查利用行向量的方法解決立體幾何問題,屬于中檔題.
練習冊系列答案
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,PA⊥底面ABCD,AB⊥AD,AC⊥CD,∠ABC=60°,PA=AB=BC,
E是PC的中點.求證:
(Ⅰ)CD⊥AE;
(Ⅱ)PD⊥平面ABE.

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如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是直角梯形,AB∥CD,∠DAB=60°,AB=AD=2CD=2,側面PAD⊥底面ABCD,且△PAD為等腰直角三角形,∠APD=90°,M為AP的中點.
(1)求證:AD⊥PB;
(2)求三棱錐P-MBD的體積.

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如圖,四棱錐P-ABCD的底面ABCD是矩形,AB=2,BC=
2
,且側面PAB是正三角形,平面PAB⊥平面ABCD.
(1)求證:PD⊥AC;
(2)在棱PA上是否存在一點E,使得二面角E-BD-A的大小為45°,若存在,試求
AE
AP
的值,若不存在,請說明理由.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為矩形,PA⊥底面ABCD,且PA=AB=1,AD=
3
,點F是PB中點.
(Ⅰ)若E為BC中點,證明:EF∥平面PAC;
(Ⅱ)若E是BC邊上任一點,證明:PE⊥AF;
(Ⅲ)若BE=
3
3
,求直線PA與平面PDE所成角的正弦值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

如圖,四棱錐P-ABCD,PA⊥平面ABCD,ABCD是直角梯形,DA⊥AB,CB⊥AB,PA=2AD=BC=2,AB=2
2
,設PC與AD的夾角為θ.
(1)求點A到平面PBD的距離;
(2)求θ的大;當平面ABCD內(nèi)有一個動點Q始終滿足PQ與AD的夾角為θ,求動點Q的軌跡方程.

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