已知x∈(-
π
2
,
π
2
),則函數(shù)y=tan(x+kπ),k∈Z與函數(shù)y=sinx的交點(diǎn)個(gè)數(shù)是( 。
A、0B、1C、2D、3
考點(diǎn):根的存在性及根的個(gè)數(shù)判斷
專(zhuān)題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用,三角函數(shù)的圖像與性質(zhì)
分析:由誘導(dǎo)公式可得y=tan(x+kπ)=tanx,k∈Z直接由tanx=sinx,解方程即可得到結(jié)論.
解答: 解:∵y=tan(x+kπ)=tanx,k∈Z,
故函數(shù)y=tan(x+kπ),k∈Z與函數(shù)y=sinx的交點(diǎn)個(gè)數(shù),
即為y=tanx與函數(shù)y=sinx的在(-
π
2
,
π
2
)上圖象的交點(diǎn)個(gè)數(shù),
即方程tanx=sinx在(-
π
2
,
π
2
)上根的個(gè)數(shù),
即方程
sinx
cosx
=sinx在(-
π
2
,
π
2
)上根的個(gè)數(shù),
即sinx=0,或
1
cosx
=1,
即sinx=0,或cosx=1,
在(-
π
2
,
π
2
)上有且僅有一解x=0,
故函數(shù)y=tan(x+kπ),k∈Z與函數(shù)y=sinx的交點(diǎn)個(gè)數(shù)是1個(gè),
故選:B
點(diǎn)評(píng):本題主要考查函數(shù)圖象交點(diǎn)個(gè)數(shù)的判斷,利用函數(shù)和方程之間的關(guān)系,直接解方程即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知a>0,b<-1,則下列不等式成立的是(  )
A、a>-
a
b
a
b2
B、
a
b2
>-
a
b
>a
C、-
a
b
a
b2
>a
D、-
a
b
>a>
a
b2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,A=
π
6
,C=
12
,b=2,那么a=(  )
A、
2
B、2
C、2
2
D、1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)a>0,b>0,且不等式
1
a
+
1
b
+
k
a+b
≥0恒成立.則實(shí)數(shù)k的最小值等于( 。
A、4B、0C、-2D、-4

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=sin(ωx+φ)(ω>0,|φ|<
π
2
)的圖象關(guān)于直線(xiàn)x=
2
3
π對(duì)稱(chēng),且它的最小正周期為π,則( 。
A、f(x)在區(qū)間[
12
4
]上是減函數(shù)
B、f(x)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)(0,
3
2
C、f(x)的圖象沿著x軸向右平移
π
6
個(gè)單位后所得圖象關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng)
D、f(x)在[0,
4
]上的最小值為-1

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在等差數(shù)列{an}中,若a3+a8=24,則S10的值為(  )
A、20B、60C、90D、120

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知圓C:x+(y-1)2=
1
2
直線(xiàn)l:y=
1
3
x將l繞原點(diǎn)按逆時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)θ(θ為銳角)第一次與圓C相切,則tanθ的值是( 。
A、
1
2
B、
1
3
C、
3
4
D、
3
5

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=x2-(a+2)x+alnx.
(1)當(dāng)a=1時(shí),求函數(shù)f(x)的極值;
(2)設(shè)定義在D上的函數(shù)y=g(x)在點(diǎn)P(x0,y0)處的切線(xiàn)方程為l:y=h(x).當(dāng)x≠x0時(shí),若
g(x)-h(x)
x-x0
>0在D內(nèi)恒成立,則稱(chēng)P為函數(shù)y=g(x)的“轉(zhuǎn)點(diǎn)”.當(dāng)a=8時(shí),問(wèn)函數(shù)y=f(x)是否存在“轉(zhuǎn)點(diǎn)”?若存在,求出“轉(zhuǎn)點(diǎn)”的橫坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校高三年級(jí)在5月份進(jìn)行一次質(zhì)量考試,考生成績(jī)情況如下表所示:
[0,400) [400,480) [480,550) [550,750)
文科考生 67 35 19 6
理科考生 53 x y z
已知用分層抽樣方法在不低于550分的考生中隨機(jī)抽取5名考生進(jìn)行質(zhì)量分析,其中文科考生抽取了2名.
(Ⅰ)求z的值;
(Ⅱ)如圖是文科不低于550分的6名學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)的莖葉圖,計(jì)算這6名考生的語(yǔ)文成績(jī)的方差;
(Ⅲ)已知該校不低于480分的文科理科考生人數(shù)之比為1:2,不低于400分的文科理科考生人數(shù)之比為2:5,求x、y的值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案