已知集合M={1,2,3,…,n}(n∈N*),若集合A={a1,a2,a3,…,am}(m∈N*),且對(duì)任意的b∈M,存在ai,aj∈A(1≤i≤j≤m),使得b=λ1ai2aj(其中λ1,λ2∈{-1,0,1}),則稱集合A為集合M的一個(gè)m元基底.
(Ⅰ)分別判斷下列集合A是否為集合M的一個(gè)二元基底,并說(shuō)明理由;
①A={1,5}M={1,2,3,4,5};
②A={2,3},M={1,2,3,4,5,6}.
(Ⅱ)若集合A是集合M的一個(gè)m元基底,證明:m(m+1)≥n;
(Ⅲ)若集合A為集合M={1,2,3,…,19}的一個(gè)m元基底,求出m的最小可能值,并寫出當(dāng)m取最小值時(shí)M的一個(gè)基底A.
分析:(I)利用二元基底的定義加以驗(yàn)證,可得A={1,5}不是M={1,2,3,4,5}的一個(gè)二元基底,A={2,3}是M={1,2,3,4,5}的一個(gè)二元基底.
(II)設(shè)a1<a2<a3<…<am,計(jì)算出b=λ1ai2aj的各種情況下的正整數(shù)個(gè)數(shù)并求出它們的和,結(jié)合題意得m+m+Cm2+Cm2≥n,即m(m+1)≥n.
(III)由(Ⅱ)可知m(m+1)≥19,所以m≥4,并且得到結(jié)論“基底中元素表示出的數(shù)最多重復(fù)一個(gè)”.再討論當(dāng)m=4時(shí),集合A的所有情況均不可能是M的4元基底,而當(dāng)m=5時(shí),M的一個(gè)基底A={1,3,5,9,16},由此可得m的最小可能值為5.
解答:解:(Ⅰ)①A={1,5}不是M={1,2,3,4,5}的一個(gè)二元基底.理由是3≠λ1×1+λ2×5;
②A={2,3}是M={1,2,3,4,5}的一個(gè)二元基底.理由是
1=-1×2+1×3,2=1×2+0×3,3=0×2+1×3,4=1×2+1×2,5=1×2+1×3,6=1×3+1×3.           …3分
(Ⅱ)不妨設(shè)a1<a2<a3<…<am,則
形如1×ai+0×aj(1≤i≤j≤m)的正整數(shù)共有m個(gè);
形如1×ai+1×ai(1≤i≤m)的正整數(shù)共有m個(gè);
形如1×ai+1×aj(1≤i≤j≤m)的正整數(shù)至多有Cm2個(gè);
形如-1×ai+1×aj(1≤i≤j≤m)的正整數(shù)至多有Cm2個(gè).
又集合M={1,2,3,…,n}(n∈N*),含n個(gè)不同的正整數(shù),A為集合M的一個(gè)m元基底.
故m+m+Cm2+Cm2≥n,即m(m+1)≥n.…8分
(Ⅲ)由(Ⅱ)可知m(m+1)≥19,所以m≥4.
當(dāng)m=4時(shí),m(m+1)-19=1,即用基底中元素表示出的數(shù)最多重復(fù)一個(gè).…*
假設(shè)A=a1,a2,a3,,a4為M={1,2,3,…,19}的一個(gè)4元基底,
不妨設(shè)a1<a2<a3<a4,則a4≥10.
當(dāng)a4=10時(shí),有a3=9,這時(shí)a2=8或7.
如果a2=8,則由1=10-9,1=9-8,18=9+9,18=10+8,這與結(jié)論*矛盾.
如果a2=7,則a1=6或5.易知A={6,7,9,10}和A={5,7,9,10}都不是M={1,2,3,…,19}的4元基底,矛盾.
當(dāng)a4=11時(shí),有a3=8,這時(shí)a2=7,a1=6,易知A={6,7,8,11}不是M={1,2,3,…,19}的4元基底,矛盾.
當(dāng)a4=12時(shí),有a3=7,這時(shí)a2=6,a1=5,易知A={5,6,7,12}不是M={1,2,3,…,19}的4元基底,矛盾.
當(dāng)a4=13時(shí),有a3=6,a2=5,a1=4,易知A={4,5,6,13}不是M={1,2,3,…,19}的4元基底,矛盾.
當(dāng)a4=14時(shí),有a3=5,a2=4,a1=3,易知A={3,4,5,14}不是M={1,2,3,…,19}的4元基底,矛盾.
當(dāng)a4=15時(shí),有a3=4,a2=3,a1=2,易知A={2,3,4,15}不是M={1,2,3,…,19}的4元基底,矛盾.
當(dāng)a4=16時(shí),有a3=3,a2=2,a1=1,易知A={1,2,3,16}不是M={1,2,3,…,19}的4元基底,矛盾.
當(dāng)a4≥17時(shí),A均不可能是M的4元基底.
當(dāng)m=5時(shí),M的一個(gè)基底A={1,3,5,9,16}.
綜上所述,m的最小可能值為5.…14分
點(diǎn)評(píng):本題以一個(gè)集合為另一個(gè)集合的m元基底的討論為載體,著重考查了集合元素的討論和方程、不等式的整數(shù)解的討論和兩個(gè)計(jì)數(shù)原理等知識(shí),屬于難題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

1、已知集合M={1,2,3,4,5,6},N={x|-2<x<5,x∈Z},則集合M∩N=
{1,2,3,4}

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

1、已知集合M={1,2,3,4},集合N={3,4,5,6},則( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

1、已知集合M={1,2,3},N={0,1,2},則M∩N等于(  )

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合M={1,2,3,4},N={2,3,4},則( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合M={1,2},N={2a-1|a∈M},則M∩N=( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案