已知數(shù)列{an}有a1?a,a2?p (常數(shù)p>0),對任意的正整數(shù)n,Sn?a1a2…an,并有Sn滿足數(shù)學公式
(1)求a的值;
(2)試確定數(shù)列{an}是否是等差數(shù)列,若是,求出其通項公式,若不是,說明理由;
(3)對于數(shù)列{bn},假如存在一個常數(shù)b使得對任意的正整數(shù)n都有bn<b,且數(shù)學公式,則稱b為數(shù)列{bn}的“上漸進值”,求數(shù)列數(shù)學公式的“上漸進值”.

解:(1)由 a=a1=s1,
可得=0,∴a=0.
(2)∵=,∴
作差可得 Sn-Sn-1=-,又Sn-Sn-1=an,化簡可得 =
∴an =k(n-1),故數(shù)列{an}是等差數(shù)列.
顯然滿足a1=0,a2 =p=k•(2-1),∴k=p.
∴an =p(n-1)=pn-p.
故故數(shù)列{an}的通項為an =p(n-1),是首項為0,公差為p的等差數(shù)列.
(3)∵=<1,,
故數(shù)列{} 的“上漸進值”為1.
分析:(1)由 a=a1=s1 可得 a 的值.
(2)先求出 Sn,可得 Sn-1,根據(jù)Sn-Sn-1=an,化簡可得 =,an =k(n-1),故數(shù)列{an}是
等差數(shù)列.由a2 =p=k•(2-1),求出 k 值,得到an =p(n-1)=pn-p.
(3)根據(jù)=<1,且 ,得出數(shù)列的“上漸進值”為1.
點評:本題主要考查等差關(guān)系的確定,求數(shù)列極限的方法,“上漸進值”的定義,求出an =k(n-1),是解題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2013•樂山二模)已知數(shù)列{an}有a1=a,a2=p(常數(shù)p>0),對任意的正整數(shù)n,Sn=a1+a2+…+an,并有Sn滿足Sn=
n(an-a1)
2

(I)試判斷數(shù)列{an}是否是等差數(shù)列,若是,求其通項公式,若不是,說明理由;
(II)令Pn=
Sn+2
Sn+1
+
Sn+1
Sn+2
,Tn是數(shù)列{Pn}
的前n項和,求證:Tn-2n<3.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}滿足a 1=
2
5
,且對任意n∈N*,都有
an
an+1
=
4an+2
an+1+2

(1)求證:數(shù)列{
1
an
}為等差數(shù)列,并求{an}的通項公式;
(2)令bn=an•an+1,Tn=b1+b2+b3+…+bn,求證:Tn
4
15

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}滿足a 1=
2
5
,且對任意n∈N+,都有
an
an+1
=
4an+2
an+1+2

(1)求{an}的通項公式;
(2)令bn=an•an+1,Tn=b1+b2+b3+…+bn,求證:Tn
4
15

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

(2005•上海模擬)已知數(shù)列{an}有a1?a,a2?p (常數(shù)p>0),對任意的正整數(shù)n,Sn?a1a2…an,并有Sn滿足Sn=
n(an-a1)
2

(1)求a的值;
(2)試確定數(shù)列{an}是否是等差數(shù)列,若是,求出其通項公式,若不是,說明理由;
(3)對于數(shù)列{bn},假如存在一個常數(shù)b使得對任意的正整數(shù)n都有bn<b,且
lim
n→∞
bn=b
,則稱b為數(shù)列{bn}的“上漸進值”,求數(shù)列
an-1
an+1
的“上漸進值”.

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科目:高中數(shù)學 來源:重慶市西南師大附中2009—2010學年度下期期末考試高二數(shù)學試題(理科) 題型:解答題


20. (本小題滿分13分)
已知數(shù)列{an}有a1 = a,a2 = p(常數(shù)p > 0),對任意的正整數(shù)n,,且
(1)求a的值;
(2)試確定數(shù)列{an}是否是等差數(shù)列,若是,求出其通項公式;若不是,說明理由;
(3)對于數(shù)列{bn},假如存在一個常數(shù)b,使得對任意的正整數(shù)n都有bn< b,且,則稱b為數(shù)列{bn}的“上漸近值”,令,求數(shù)列的“上漸近值”.

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