如圖,在三棱柱ABC—中,底面為正三角形,平面ABC,=2AB,N是的中點,M是線段上的動點。
(1)當(dāng)M在什么位置時,,請給出證明;
(2)若直線MN與平面ABN所成角的大小為,求的最大值。
(1)的中點;(2)
【解析】
試題分析:(1)根據(jù)題意,由于在三棱柱ABC—中,底面為正三角形,平面ABC,=2AB,N是的中點,M是線段上的動點,根據(jù)題意猜想當(dāng)點M在的中點時成立,證明:因為底面時正三角形側(cè)面是矩形,高為2,底面邊長設(shè)為1,那么可知根據(jù)線面垂直的性質(zhì)定理能得到
(2)根據(jù)線面角的定義,那么由于直線MN與平面ABN所成角的大小為,那么借助于平面ABN的垂線段來得到線面角,借助于長度的比列關(guān)系可知,的最大值,也可以通過建立空間直角坐標(biāo)系來求解線面角,借助于向量法來得到三角函數(shù)關(guān)系式,進而求解最值。
考點:直線與平面之間的平行和垂直關(guān)系
點評:本題考查空間中直線與平面之間的平行和垂直關(guān)系,用空間向量求解夾角,本題解題的關(guān)鍵是建立坐標(biāo)系,把理論的推導(dǎo)轉(zhuǎn)化成數(shù)字的運算,降低了題目的難度
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
A、3:2 | B、7:5 | C、8:5 | D、9:5 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
5 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
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AN |
AB |
CM |
CC1 |
5 |
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