【題目】如圖,在四棱錐中,底面為梯形,,若棱,,兩兩垂直,長度分別為1,2,2,且向量與夾角的余弦值為.
(1)求的長度;
(2)求直線與平面所成角的正弦值.
【答案】(1)2;(2)
【解析】
(1)如下圖建立空間直角坐標(biāo)系,由,可設(shè),則,向量求出和的坐標(biāo),利用與夾角的余弦值為,結(jié)合空間向量法求異面直線的夾角運(yùn)算公式,求出,即可求出;
(2)先求出平面的一個(gè)法向量,再通過空間向量法求線面角公式,即可求出直線與平面所成角的正弦值.
解:棱兩兩垂直,以為坐標(biāo)原點(diǎn),建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系如圖:
則,,,
∵,可設(shè),∴
(1),,
則,
解得:,∴,
(2)易得,,
設(shè)平面的一個(gè)法向量,則
,令,則,
∴平面的一個(gè)法向量,
又,設(shè)直線與平面所成角為,,
則,
∴直線與平面所成角的正弦值為.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①,在平行四邊形中,,,,為中點(diǎn).將沿折起使平面平面,得到如圖②所示的四棱錐.
(1)求證:平面平面;
(2)求直線與平面所成角的正弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的焦距和短軸長度相等,且過點(diǎn).
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)圓與橢圓C分別交y軸正半軸于點(diǎn)A,B,過點(diǎn)(,且)且與x軸垂直的直線l分別交圓O與橢圓C于點(diǎn)M,N(均位于x軸上方),問直線AM,BN的交點(diǎn)是否在一條定直線上,請(qǐng)說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某溫泉度假村擬以泉眼為圓心建造一個(gè)半徑為米的圓形溫泉池,如圖所示,、是圓上關(guān)于直徑對(duì)稱的兩點(diǎn),以為圓心,為半徑的圓與圓的弦、分別交于點(diǎn)、,其中四邊形為溫泉區(qū),I、II區(qū)域?yàn)槌赝庑菹^(qū),III、IV區(qū)域?yàn)槌貎?nèi)休息區(qū),設(shè).
(1)當(dāng)時(shí),求池內(nèi)休息區(qū)的總面積(III和IV兩個(gè)部分面積的和);
(2)當(dāng)池內(nèi)休息區(qū)的總面積最大時(shí),求的長.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一胸針圖樣由等腰三角形及圓心在中軸線上的圓弧構(gòu)成,已知,.為了增加胸針的美觀程度,設(shè)計(jì)師準(zhǔn)備焊接三條金絲線且長度不小于長度,設(shè).
(1)試求出金絲線的總長度,并求出的取值范圍;
(2)當(dāng)為何值時(shí),金絲線的總長度最小,并求出的最小值.
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【題目】已知函數(shù) .
(1)若在 處導(dǎo)數(shù)相等,證明: ;
(2)若對(duì)于任意 ,直線 與曲線都有唯一公共點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小芳、小明兩人各拿兩顆質(zhì)地均勻的骰子做游戲,規(guī)則如下:若擲出的點(diǎn)數(shù)之和為4的倍數(shù),則由原投擲人繼續(xù)投擲;若擲出的點(diǎn)數(shù)之和不是4的倍數(shù),則由對(duì)方接著投擲.規(guī)定第一次從小明開始.
(1)求前4次投擲中小明恰好投擲2次的概率;
(2)設(shè)游戲的前4次中,小芳投擲的次數(shù)為,求隨機(jī)變量的分布列與期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】平面直角坐標(biāo)系中,曲線的參數(shù)方程為(為參數(shù),且).以坐標(biāo)原點(diǎn)O為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,曲線的極坐標(biāo)方程為.
(1)求曲線的普通方程和曲線的直角坐標(biāo)方程;
(2)已知點(diǎn)P的極坐標(biāo)為,Q為曲線上的動(dòng)點(diǎn),求的中點(diǎn)M到曲線的距離的最大值.
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