設(shè)函數(shù),其中,區(qū)間.
(Ⅰ)求的長(zhǎng)度(注:區(qū)間的長(zhǎng)度定義為
(Ⅱ)給定常數(shù),當(dāng)時(shí),求長(zhǎng)度的最小值.
(Ⅰ)(Ⅱ)
(1)令
解得     

的長(zhǎng)度
(2)   則 
由 (1)
,令,得,由于
關(guān)于上單調(diào)遞增,在上單調(diào)遞減.,必定在處取得

    

因此當(dāng)時(shí),在區(qū)間上取得最小值.
第(1)題求解一元二次不等式確定區(qū)間的取值范圍,根據(jù)題意能夠求出的長(zhǎng)度,簡(jiǎn)單題;第(2)題要能理解其實(shí)就是求關(guān)于在給定區(qū)間內(nèi)的最小值,通過求導(dǎo)就能確定最小值是當(dāng)取何值,但此題易錯(cuò)點(diǎn)在于需要比較的大小,利用作差或作商都可以解決,出題思路比較新穎,容易迷惑,但只要能夠理解題意,基本能夠求解出來.
【考點(diǎn)定位】考查二次不等式的求解,以及導(dǎo)數(shù)的計(jì)算和應(yīng)用,并考查分類討論思想和綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知函數(shù),則使方程有解的實(shí)數(shù)的取值范圍是(  )
A.B.
C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

函數(shù)的定義域?yàn)椋?nbsp;   )
A.B.C.D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

函數(shù)的定義域是_    ____.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

函數(shù)的定義域?yàn)?u>                 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

函數(shù)的定義域?yàn)椋?nbsp;    )
A.(1,2)∪(2,3)B.
C.(1,3)D.[1,3]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

設(shè)函數(shù)
(1)當(dāng)時(shí),求的值域
(2)解關(guān)于的不等式:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知函數(shù),若,則(   )
A.  B.
C. D.無法判斷的大小

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

已知函數(shù)f(x)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140824/20140824015701364452.png" style="vertical-align:middle;" />,則函數(shù)的定義域(   )
A.B.C.D.

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