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為了解學生數學答卷情況,某市教育部門在高三某次測試后抽取了n 名同學的第Ⅱ卷進行調查,并根據所得數據畫出了樣本的頻率分布直方圖(如圖),已知從左到右第三小組(即[70,80)內)的頻數是50,則n            

125

解析試題分析:由頻率分布直方圖知第3組的頻率為,0.04×10=0.4,又第三小組的頻數是50,∴,解得n=125
考點:本題考查了頻率分布直方圖的運用
點評:注意頻率分布直方圖中用小長方形面積的大小來表示在各個區(qū)間內取值的頻率,所以在求頻率時,通過已知求出所要區(qū)間的面積即可

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:填空題

有一組統(tǒng)計數據共10個,它們是:,已知這組數據的平均數為6,則這組數據的方差為        

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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

某校有學生2000人,其中高三學生500人,為了解學生的身體素質情況,采用按年級分層抽樣的方法,從該校學生中抽取一個200人的樣本,則樣本中高三學生的人數為         

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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

為調查南山學子喜歡數學課的人數比例,采用如下調查方法:
(1)隨機抽取名學生,并編號為;
(2)在箱內放置兩個白球和三個紅球,讓這名學生分別從箱中隨機摸出一球,記住其顏色并放回;
(3)請下列兩類學生舉手:①摸到白球且號數為偶數的學生;②摸到紅球且不喜歡數學課的學生.
如果總共有名學生舉手,那么用統(tǒng)計的知識估計,本校學生中喜歡數學課的人數比例大約是__________.(用百分比表示)

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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

從2000個編號中抽取20個號碼入樣,采用系統(tǒng)抽樣的方法,則抽樣的間隔為           

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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

學校為了調查學生的學習情況,決定用分層抽樣的方法從
高一、高二、高三三個年級的相關學生中抽取若干人,相關數據如下表:

 
相關學生
抽取人數
高一學生
56
b
高二學生
a
3
高三學生
35
5
則抽取的總人數為_________.

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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

將一個容量為M的樣本分成3組,已知第一組的頻數為10,第二,三組的頻率分
別為0.35和0.45,則M=   

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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

個籃球中任取一個,檢驗其質量,則應采用的抽樣方法為_______________。

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科目:高中數學 來源: 題型:填空題

從某校2100名學生中隨機抽取一個30名學生的樣本,樣本中每個學生用于課外作業(yè)的時間(單位:min)依次為:
75,80,85,65,95,100,70,55,65,75,85,110,120,80,85,80,75,90,90,95,70,60,60,75,90,95,65,75,80,80.該校的學生中課外作業(yè)時間超過一個半小時(含一個半小時)的學生有________人.

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