已知函數(shù)f(x)=+aln(x-1)(a∈R).
(Ⅰ)若f(x)在[2,+∞)上是增函數(shù),求實(shí)數(shù)a的取值范圍;
(Ⅱ)當(dāng)a=2時(shí),求證:1-<2ln(x-1)<2x-4(x>2);
(Ⅲ)求證:++…+<lnn<1++ +(n∈N*,且n≥2).
(Ⅰ);(Ⅱ)詳見解析;(Ⅲ)詳見解析.
【解析】
試題分析:(Ⅰ) 利用導(dǎo)數(shù)分析單調(diào)性,把恒成立問題轉(zhuǎn)化為最值;(Ⅱ)利用導(dǎo)數(shù)分析函數(shù)的單調(diào)性可求;(Ⅲ)
利用放縮法和數(shù)列求和可證.
試題解析:(Ⅰ)由已知,得f(x)=-1++aln(x-1),
求導(dǎo)數(shù),得f ′(x)=-+.
∵f(x)在[2,+∞)上是增函數(shù),
∴f ′(x)≥0在[2,+∞)上恒成立,即a≥在[2,+∞)上恒成立,
∴a≥()max.
∵x≥2,∴0<≤1,∴a≥1.
故實(shí)數(shù)a的取值范圍為[1,+∞). 4分
(Ⅱ)當(dāng)a=2時(shí),由(Ⅰ)知,f(x)在[2,+∞)上是增函數(shù),
∴當(dāng)x>2時(shí),f(x)>f(2),即-1++2ln(x-1)>0,
∴2ln(x-1)>1-.
令g(x)=2x-4-2ln(x-1),則g′(x)=2-=.
∵x>2,∴g′(x)>0,
∴g(x)在(2,+∞)上是增函數(shù),
∴g(x)>g(2)=0,即2x-4-2ln(x-1)>0,
∴2x-4>2ln(x-1).
綜上可得,1-<2ln(x-1)<2x-4(x>2). 9分
(Ⅲ)由(Ⅱ),得1-<2ln(x-1)<2x-4(x>2),
令x-1=,則<2ln<2·,k=1,2, ,n-1.
將上述n-1個(gè)不等式依次相加,得
++ …+<2(ln+ln+…+ln)<2(1++…+),
∴++…+<2lnn<2(1++…+),
∴++…+<lnn<1++…+(n∈N*,且n≥2). 14分
考點(diǎn):導(dǎo)數(shù),函數(shù)的單調(diào)性,數(shù)列求和.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2011屆南京市金陵中學(xué)高三第四次模擬考試數(shù)學(xué)試題 題型:解答題
(本小題滿分16分)已知函數(shù)f(x)=ax2-(2a+1)x+2lnx(a為正數(shù)).
(1) 若曲線y=f(x)在x=1和x=3處的切線互相平行,求a的值;
(2) 求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(3) 設(shè)g(x)=x2-2x,若對(duì)任意的x1∈(0,2],均存在x2∈(0,2],使得f(x1)<g(x2),求實(shí)數(shù)a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年浙江省杭州市高三上學(xué)期開學(xué)考試數(shù)學(xué)卷 題型:選擇題
已知函數(shù)f(x)=4x2-mx+5在區(qū)間[-2,+∞)上是增函數(shù),則f(1)的范圍是( )
A.f(1)≥25 B.f(1)=25 C.f(1)≤25 D.f(1)>25
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年湖南省高三第三次月考文科數(shù)學(xué)卷 題型:選擇題
已知函數(shù)f(x)=若f(a)=,則a= ( )
A.-1 B.
C.-1或 D.1或-
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年湖北省天門市高三天5月模擬文科數(shù)學(xué)試題 題型:填空題
已知函數(shù)f(x)=ax2+bx+c(a≠0),且f(x)=x無實(shí)根,下列命題中:
(1)方程f [f (x)]=x一定無實(shí)根;
(2)若a>0,則不等式f [f (x)]>x對(duì)一切實(shí)數(shù)x都成立;
(3)若a<0,則必存在實(shí)數(shù)x0,使f [f (x0)]>x0;
(4)若a+b+c=0,則不等式f [f (x)]<x對(duì)一切x都成立;
正確的序號(hào)有 .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012屆江西省南昌市高三第一次模擬測(cè)試卷理科數(shù)學(xué)試卷 題型:選擇題
已知函數(shù)f(x)=|lg(x-1)|-()x有兩個(gè)零點(diǎn)x1,x2,則有
A.x1x2<1 B.x1x2<x1+x2
C.x1x2=x1+x2 D.x1x2>x1+x2
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