高中2010級某數(shù)學學習小組共有男生4人,女生3人.
(1)7個人站成一排,甲、乙兩人中間恰好有2人的站法有多少種?
(2)排隊合影,男生甲不站兩邊,女生乙、丙必須相鄰的排法總數(shù)為多少?
(3)7人站成一排,甲與乙相鄰且丙與丁不相鄰,有多少種排法?
(4)現(xiàn)有6本不同的數(shù)學書,平均分發(fā)給三名女生,有多少種分法?
(5)今有10個乒乓球(完全相同)分發(fā)給這7名同學,每人至少一個,問有多少種不同的分發(fā)?
(6)4名男生互贈不同的紀念品(自己不拿自己的),有多少種不贈送方式?
【答案】分析:(1)從5個人中選兩個排在甲和乙之間,甲、乙位置可以互換,故這四個人的排列數(shù)有A52A22.將這四人看成一個整體,與剩余3人共4個元素排列,故有A44種排列方式,相乘得到結(jié)果.
(2)男生甲的站法數(shù)有C51種,對每一種,女生乙、丙相鄰的站法均為4種,相乘的結(jié)果.
(3)若甲乙相鄰,則將甲、乙看成一個整體,相當于只剩下6個人的全排列,而甲、乙可互換.考慮其中丙、丁再相鄰的情況,相減得到結(jié)果.
(4)將6本書平均分為三堆,則必有一堆含有A,故只需再選一本與之搭檔,選擇以后必有一堆含有B或C或D或E或F,
只需再選一本與之塔檔,再將其分給三個女生,根據(jù)分步計數(shù)原理得到結(jié)果.
(5)本題要使用擋板法,在10個乒乓球所產(chǎn)生的9個“空檔”中選出6個“空檔”插入檔板,即產(chǎn)生符合要求的方法數(shù).
(6)第一個人有C31種贈法,而被贈的人除自己外仍有3種贈,這樣剩下的兩人僅有一種贈法符合要求,故有3C31種.
解答:解:(1)甲、乙中間兩人的排列數(shù)為A52,
而甲、乙位置可以互換,故這四個人的排列數(shù)有A52A22
將這四人看成一個整體,與剩余3人排站,故有A44種排列方式.
∴不同站法有A52A22A44=960種.(2分)
(2)男生甲的站法數(shù)有C51種,對每一種,
女生乙、丙相鄰的站法(不計順序)均為4種,
所以不同站法數(shù)為C51C41A22A44=960.(2分)
(3)若甲、乙相鄰,則將甲、乙看成一個整體,
則總共的排法數(shù)為A22A66=1440(相當于只剩下6個人的全排列,而甲、乙可互換).
考慮其中丙、丁再相鄰的情況,同上述方法可知有A22A22A55=480種,
∴符合要求的排法有1440-480=960.(2分)
(4)將6本書平均分為三堆,則必有一堆含有A(A、B、C、D、E、F為這六本書),
故只需再選一本與之搭檔,選擇以后必有一堆含有B或C或D或E或F,
只需再選一本與之塔檔,故分法數(shù)為C51C31=15種.
再將其分給三個女生,共有15×A33=90種.(2分)
(5)問題可轉(zhuǎn)化為將10個乒乓球排成一列,再分成7堆,每堆至少一個,求其方法數(shù).
事實上,只需在上述10個乒乓球所產(chǎn)生的9個“空檔”中選出6個“空檔”插入檔板,
即產(chǎn)生符合要求的方法數(shù).故有C96=84種.(2分)
(6)第一個人有C31種贈法,而被贈的人除自己外仍有3種贈,
這樣剩下的兩人僅有一種贈法符合要求,故有3C31=9種.(2分)
點評:本題考查排列組合的實際應(yīng)用,本題是一個包含的情況比較多的問題,用到我們解決排列組合問題的各種方法,本題解題的關(guān)鍵是由實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學問題,本題是一個中檔題目.
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

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(4)現(xiàn)有6本不同的數(shù)學書,平均分發(fā)給三名女生,有多少種分法?
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