設(shè)  則 （   ）

A．B．C．D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

函數(shù)是定義域?yàn)镽的奇函數(shù)，當(dāng)時(shí)，，則當(dāng)時(shí)， 的表達(dá)式為（  ）

A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

將函數(shù)的圖象F沿平移至F′,所得F′的函數(shù)解析式為,則的解析式為(   )

A．B．C．D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

有一空容器，由懸在它上方的一根水管均勻地注水，直至把容器注滿，在注水過程中水面的高度變化曲線如圖所示，其中為一線段，則與此圖相對(duì)應(yīng)的容器的形狀是(　)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

設(shè)g(x)為R上不恒等于0的奇函數(shù)，(a＞0且a≠1)為偶函數(shù)，則常數(shù)b的值為                           （   ）

A．2B．1 C．D．與a有關(guān)的值

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

已知函數(shù)，則有

A．是奇函數(shù)，且 B．是奇函數(shù)，且 
C．是偶函數(shù)，且 D．是偶函數(shù)，且 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

定義在R上的函數(shù)f(x)滿足f(x)= ，則f（3）的值為(    )

A．-1 B．-2 C．1 D．2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

若函數(shù)，則下列結(jié)論正確的是(    )

A．，在上是增函數(shù) B．，在上是減函數(shù)
C．，是偶函數(shù) D．，是奇函數(shù)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：單選題

下列所給4個(gè)圖象中，與所給3件事吻合最好的順序是
①我離開家不久，發(fā)現(xiàn)自己把作業(yè)本忘在家里了，于是立刻返回家里取了作業(yè)本過了一會(huì)兒再上學(xué)；  ②我騎車一路以常速行駛，只是在途中遇到一次交通堵塞，耽擱了一些時(shí)間；  ③我出發(fā)后，心情舒暢，緩緩行進(jìn)，后來為了趕時(shí)間開始加速.

A．（3）（2）（1） B．（3）（1）（2） C．（2）（1）（4） D．（4）（1）（2）

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同步練習(xí)冊(cè)答案