以下是解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的思維過(guò)程的流程圖:


在此流程圖中,①②兩條流程線與“推理與證明”中的思維方法匹配正確的是(     )

A.①—綜合法,②—分析法                 B.①—分析法,②—綜合法

C.①—綜合法,②—反證法                 D.①—分析法,②—反證法

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知數(shù)列是公差為的等差數(shù)列,且成等比數(shù)列,則等于 (   )

A.            B.             C.            D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


在回歸分析中,代表了數(shù)據(jù)點(diǎn)和它在回歸直線上相應(yīng)位置的差異的是(    )

 A.總偏差平方和      B.殘差平方和      C.回歸平方和       D.相關(guān)指數(shù)R2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


為了解某班學(xué)生喜愛(ài)打籃球是否與性別有關(guān),對(duì)本班50人進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查得到了如下列表:

喜愛(ài)打籃球

不喜愛(ài)打籃球

合計(jì)

男生

5

女生

10

合計(jì)

50

已知在全班50人中隨機(jī)抽取1人,抽到喜愛(ài)打籃球的學(xué)生的概率為

(1)請(qǐng)將上表補(bǔ)充完整(不用寫(xiě)計(jì)算過(guò)程);

(2)能否有99.5%的把握認(rèn)為喜愛(ài)打籃球與性別有關(guān)?說(shuō)明你的理由.下面的臨界值表供參考:

(參考公式:,其中)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


某醫(yī)療研究所為了檢驗(yàn)新開(kāi)發(fā)的流感疫苗對(duì)甲型H1N1流感的預(yù)防作用,把1000名注射了疫苗的人與另外1000名未注射疫苗的人的半年的感冒記錄作比較,提出假設(shè)H0:“這種疫苗不能起到預(yù)防甲型H1N1流感的作用”,并計(jì)算出,則下列說(shuō)法正確的(    )

A.這種疫苗能起到預(yù)防甲型H1N1流感的有效率為1%

B.若某人未使用該疫苗,則他在半年中有99%的可能性得甲型H1N1

C.有1%的把握認(rèn)為“這種疫苗能起到預(yù)防甲型H1N1流感的作用”

D.有99%的把握認(rèn)為“這種疫苗能起到預(yù)防甲型H1N1流感的作用”

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以下結(jié)論正確的是        

(1)根據(jù)2×2列聯(lián)表中的數(shù)據(jù)計(jì)算得出2≥6.635, 而P(2≥6.635)≈0.01,則有99% 的把握認(rèn)為兩個(gè)分類變量有關(guān)系。

(2)在線性回歸分析中,相關(guān)系數(shù)為r,|r|越接近于1,相關(guān)程度越大;|r|越小,相關(guān)程度越小。

(3)在回歸分析中,回歸直線方程過(guò)點(diǎn)。 

(4)在回歸直線中,變量x=200時(shí),變量y的值一定是15。

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復(fù)數(shù)的共軛復(fù)數(shù)是                                                               (    )

A.2-i                    B.-2-i                 C.2+i                 D.-2+i

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按照右面的流程圖操作,將得到怎樣的數(shù)集?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


函數(shù)y=Asin(ωx+φ)( A>0,ω>0,|φ|<π,在同一個(gè)周期內(nèi),當(dāng)x=時(shí), y有最大值2,當(dāng)x=0時(shí),y有最小值-2,則這個(gè)函數(shù)的解析式為_(kāi)_______. 

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同步練習(xí)冊(cè)答案