設(shè)向量
a
=(x+1,y),
b
=(x-1,y)
,點(diǎn)P(x,y)為動(dòng)點(diǎn),已知|
a
|+|
b
|=4

(1)求點(diǎn)p的軌跡方程;
(2)設(shè)點(diǎn)p的軌跡與x軸負(fù)半軸交于點(diǎn)A,過(guò)點(diǎn)F(1,0)的直線(xiàn)交點(diǎn)P的軌跡于B、C兩點(diǎn),試推斷△ABC的面積是否存在最大值?若存在,求其最大值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
分析:(1)根據(jù)題設(shè)可得
(x+)2+y2
+
(x-1)2+1
=4
根據(jù)橢圓的定義可判斷出動(dòng)點(diǎn)P的軌跡M是以點(diǎn)E(-1,0),F(xiàn)(1,0)為焦點(diǎn),長(zhǎng)軸長(zhǎng)為4的橢圓.由c和a求得b,點(diǎn)P的軌跡方程可得.
(2)直線(xiàn)BC的方程x=my+1與橢圓方程聯(lián)立消去x,設(shè)點(diǎn)B(x1,y1),C(x2,y2)根據(jù)韋達(dá)定理可分別表示出y1+y2,y1y2進(jìn)而表示出|BC|,表示點(diǎn)A到直線(xiàn)BC的距離,進(jìn)而可表示三角形ABC的面積根據(jù)m的范圍確定面積的最大值.
解答:解:(1)由已知,
(x+)2+y2
+
(x-1)2+1
=4

所以動(dòng)點(diǎn)P的軌跡M是以點(diǎn)E(-1,0),F(xiàn)(1,0)為焦點(diǎn),長(zhǎng)軸長(zhǎng)為4的橢圓.
因?yàn)閏=1,a=2,則b2=a2-c2=3.
故動(dòng)點(diǎn)P的軌跡M方程是
x2
4
+
y2
3
=1

(2)設(shè)直線(xiàn)BC的方程x=my+1與(1)中的橢圓方程
x2
4
+
y2
3
=1
聯(lián)立消去x
可得(3m2+4)y2+6my-9=0,
設(shè)點(diǎn)B(x1,y1),C(x2,y2
y1+y2=-
6m
3m2+4
,y1y2=
-9
3m2+4
,
所以|BC|=
m2+1
(y1+y2)2-4y1y2
=
12(m2+1)
3m2+4


點(diǎn)A到直線(xiàn)BC的距離d=
3
1+m2

S△ABC=
1
2
|BC|d=
18
1+m2
3m2+4

1+m2
=t
,t≥1,
S△ABC=
1
2
|BC|d=
18t
3t2+1
=
18
3t+
1
t
9
2

故三角形的面積最大值為
9
2
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了橢圓的應(yīng)用,考查了學(xué)生綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.
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設(shè)向量
a
=(1,x-1),
b
=(x+1,3),則“x=2”是“
a
b
”的( 。
A、充分但不必要條件
B、必要但不充分條件
C、充要條件
D、既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)向量
a
=(x-1 , 1)
b
=(3 , x+1)
,則“
a
b
”是“x=2”的( 。
A、充分非必要條件
B、必要非充分條件
C、充分必要條件
D、既非充分又非必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

設(shè)向量
a
=(x+1,y),
b
=(x-1,y)
,點(diǎn)P(x,y)為動(dòng)點(diǎn),已知|
a
|+|
b
|=4

(1)求點(diǎn)p的軌跡方程;
(2)設(shè)點(diǎn)p的軌跡與x軸負(fù)半軸交于點(diǎn)A,過(guò)點(diǎn)F(1,0)的直線(xiàn)交點(diǎn)P的軌跡于B、C兩點(diǎn),試推斷△ABC的面積是否存在最大值?若存在,求其最大值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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