同學(xué)們都知道，在一次考試后，如果按順序去掉一些高分，那么班級(jí)的平均分將降低；反之，如果按順序去掉一些低分，那么班級(jí)的平均分將提高．這兩個(gè)事實(shí)可以用數(shù)學(xué)語(yǔ)言描述為：若有限數(shù)列a1，a2，…，an滿(mǎn)足a1≤a2≤…≤an，則______（結(jié)論用數(shù)學(xué)式子表示）．
根據(jù)平均數(shù)的等于可以知道，一組數(shù)據(jù)若是按照從小到大的順序排列起來(lái)，
可以做出這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)，如果把這組數(shù)據(jù)中的一部分較小的數(shù)據(jù)去掉，則這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)減小，
若把這寫(xiě)數(shù)據(jù)中的較大的一些數(shù)據(jù)去掉，則這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)增大，
故答案為：
a1+a2+…+am
m
≤
a1+a2+…+an
n
（1≤m＜n）和
am+1+am+2+…+an
n-m
≥
a1+a2+…+an
n
（1≤＜n）
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

同學(xué)們都知道，在一次考試后，如果按順序去掉一些高分，那么班級(jí)的平均分將降低；反之，如果按順序去掉一些低分，那么班級(jí)的平均分將提高．這兩個(gè)事實(shí)可以用數(shù)學(xué)語(yǔ)言描述為：若有限數(shù)列a1，a2，…，an滿(mǎn)足a1≤a2≤…≤an，則
 
（結(jié)論用數(shù)學(xué)式子表示）．

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同學(xué)們都知道，在一次考試后，如果按順序去掉一些高分，那么班級(jí)的平均分將降低；反之，如果按順序去掉一些低分，那么班級(jí)的平均分將提高，這兩個(gè)事實(shí)可以用數(shù)學(xué)語(yǔ)言描述為：若有限數(shù)列a1，a2…，an滿(mǎn)足a1≤a2≤…≤an，則____________________________（結(jié)論用數(shù)學(xué)式子表示）.

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同學(xué)們都知道，在一次考試后，如果按順序去掉一些高分，那么班級(jí)的平均分將降低；反之，如果按順序去掉一些低分，那么班級(jí)的平均分將提高．這兩個(gè)事實(shí)可以用數(shù)學(xué)語(yǔ)言描述為：若有限數(shù)列a1，a2，…，an滿(mǎn)足a1≤a2≤…≤an，則__________(結(jié)論用數(shù)學(xué)式子表示)

 

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2010年福建省高二下學(xué)期期末考試?yán)砜茢?shù)學(xué)卷 題型：填空題

填空題：(本小題滿(mǎn)分4分)同學(xué)們都知道，在一次考試后，如果按順序去掉一些高分，那么班級(jí)的平均分將降低； 反之，如果按順序去掉一些低分，那么班級(jí)的平均分將提高. 這兩個(gè)事實(shí)可以用數(shù)學(xué)語(yǔ)言描述為：若有限數(shù)列 滿(mǎn)足，則                   

                                                       （結(jié)論用數(shù)學(xué)式子表示）.

 

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同學(xué)們都知道，在一次考試后，如果按順序去掉一些高分，那么班級(jí)的平均分將降低；反之，如果按順序去掉一些低分，那么班級(jí)的平均分將提高．這兩個(gè)事實(shí)可以用數(shù)學(xué)語(yǔ)言描述為：若有限數(shù)列a1，a2，…，an滿(mǎn)足a1≤a2≤…≤an，則__________(結(jié)論用數(shù)學(xué)式子表示)

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