下列幾個(gè)命題中,真命題是(  )
A、l,m.n是空間的三條不同直線,若m⊥l,n⊥l,則m∥n
B、α,β,γ是空間的三個(gè)不同平面,若α⊥γ,β⊥γ,則α∥β
C、兩條異面直線所成的角的范圍是(0,π)
D、兩個(gè)平面相交但不垂直,直線m?α,則在平面β內(nèi)不一定存在直線與m平行,但一定存在直線與垂直
考點(diǎn):命題的真假判斷與應(yīng)用
專(zhuān)題:簡(jiǎn)易邏輯
分析:由垂直于同一條直線的兩直線的位置關(guān)系判斷A;由垂直于同一平面的兩平面的位置關(guān)系判斷B;由異面直線所成角的范圍判斷C;設(shè)平面α、β的交線為n,當(dāng)m與n不平行時(shí)β內(nèi)不存在直線與m平行,但不論m在α內(nèi)的位置如何,由兩個(gè)平面相交但不垂直,可知m在平面β內(nèi)的射影直線存在,平面β內(nèi)垂直于m在β內(nèi)射影的直線必與m垂直.
解答: 解:由m⊥l,n⊥l,可得m,n的位置關(guān)系有三種,平行、相交和異面,
∴選項(xiàng)A不正確;
由α⊥γ,β⊥γ,可得α∥β或α與β相交,
∴選項(xiàng)B不正確;
兩條異面直線所成的角的范圍是(0,
π
2
],
∴選項(xiàng)C不正確;
兩個(gè)平面α、β相交但不垂直,設(shè)交線為n,直線m?α,
只有當(dāng)m∥n時(shí),在平面β內(nèi)存在直線與m平行,否則在平面β內(nèi)不存在直線與m平行;
但平面β內(nèi)垂直于m在β內(nèi)射影的直線必與m垂直.
∴選項(xiàng)D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了命題的真假判斷與應(yīng)用,考查了空間中直線與直線,平面與平面間的位置關(guān)系,考查了學(xué)生的空間思維和想象能力,是中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=sinx-cosx的最小值是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是
 

①6名學(xué)生爭(zhēng)奪3項(xiàng)冠軍,冠軍的獲得情況共有36種.
②若x,y∈R,i為虛數(shù)單位,且(x-2)i-y=-1+i,則(1+i)x+y的值為-4.
③|r|≤1,并且|r|越接近1,線性相關(guān)程度越弱;|r|越接近0,線性相關(guān)程度越強(qiáng).
④在獨(dú)立性檢驗(yàn)時(shí),兩個(gè)變量的2×2列聯(lián)表中對(duì)角線上數(shù)據(jù)的乘積相差越大,說(shuō)明這兩個(gè)變量沒(méi)有關(guān)系成立的可能性就越大
⑤在做回歸分析時(shí),殘差圖中殘差點(diǎn)分布的帶狀區(qū)域的寬度越窄相關(guān)指數(shù)越小.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列命題錯(cuò)誤的是( 。
A、命題“若lgx=0,則x=1”的逆否命題為“若x≠1,則lgx≠0”
B、命題“若x>2,則
1
x
1
2
”的否命題是“若x>2,則
1
x
1
2
C、雙曲線
x2
9
-
y2
16
=1的漸近線方程為y=±
4
3
x
D、若p∧q為假命題,則p與q中至少有一個(gè)為假命題

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)
a
=(1,2),
b
=(1,1)且
a
a
b
的夾角為銳角,則實(shí)數(shù)λ的取值范圍是( 。
A、(-
5
3
,0)∪(0,+∞)
B、(-
5
3
,+∞)
C、[-
5
3
,0)∪(0,+∞)
D、(-
5
3
,0)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

給出下列兩個(gè)結(jié)論:
①若命題p:?x0∈R,x02+x0+1<0,則¬p:?x∈R,x2+x+1≥0;
②命題“若m>0,則方程x2+x-m=0有實(shí)數(shù)根”的逆否命題為:“若方程x2+x-m=0沒(méi)有實(shí)數(shù)根,則m≤0”;
則判斷正確的是(  )
A、①對(duì)②錯(cuò)B、①錯(cuò)②對(duì)
C、①②都對(duì)D、①②都錯(cuò)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合M={y|y=zx},N={x|y=
2x-x2
},則M∩N=(  )
A、∅
B、{x|0<x≤2}
C、{x|0<x≤1}
D、{x|x>0}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

集合A={x|x2-5x+4≤0},B={x|x2-5x+6≥0},則A∩B=( 。
A、{x|1≤x≤2或3≤x≤4}
B、{x|1≤x≤2且3≤x≤4}
C、{1,2,3,4}
D、{x|-4≤x≤-1或2≤x≤3}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}滿足a1=5,anan+1=2n,則
a2
a3
=( 。
A、25
B、
1
25
C、5
D、
5
2

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