若直線x+2y+3=0被圓x2+y2-2x-2y-7=0所截,則截得的弦的長(zhǎng)度是
6
5
5
6
5
5
分析:把圓的方程化為標(biāo)準(zhǔn)方程,找出圓心坐標(biāo)和半徑r,利用點(diǎn)到直線的距離公式求出圓心到已知直線的距離d,根據(jù)垂徑定理得垂足為弦的中點(diǎn),故利用勾股定理即可弦長(zhǎng)的一半,進(jìn)而求出弦長(zhǎng).
解答:解:把圓的方程化為標(biāo)準(zhǔn)方程得:(x-1)2+(y-1)2=9,
∴圓心坐標(biāo)為(1,1),半徑r=3,
∴圓心到直線x+2y+3=0的距離d=
|6|
5
=
6
5
5
,
則弦長(zhǎng)l=2
r2-d2
=2×
3
5
5
=
6
5
5

故答案為:
6
5
5
點(diǎn)評(píng):此題考查了直線與圓的位置關(guān)系,涉及的知識(shí)有:點(diǎn)到直線的距離公式,圓的標(biāo)準(zhǔn)方程,勾股定理及垂徑定理,當(dāng)直線與圓相交時(shí),常常由弦心距,弦長(zhǎng)的一半及圓的半徑構(gòu)造直角三角形,利用勾股定理來(lái)解決問(wèn)題.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若平面上點(diǎn)(x,y)在直線x+2y=3上移動(dòng),則2x+4y的最小值是( 。
A、
2
B、
22
C、
23
D、
42

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知方程x2+y2+x-6y+m=0,
(1)若此方程表示的曲線是圓C,求m的取值范圍;
(2)若(1)中的圓C與直線x+2y-3=0相交于P,Q兩點(diǎn),且OP⊥OQ(O為原點(diǎn)),求圓C的方程;  
(3)在(2)的條件下,過(guò)點(diǎn)(-2,4)作直線與圓C交于M,N兩點(diǎn),若|MN|=4,求直線MN的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若直線x+ay+1=0與直線x+2y+
3
=0
平行,則實(shí)數(shù)a=( 。
A、-
1
2
B、-2
C、
1
2
D、2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011年天津市耀華中學(xué)高考數(shù)學(xué)二模試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

若直線x+2y+3=0被圓x2+y2-2x-2y-7=0所截,則截得的弦的長(zhǎng)度是   

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