如圖,已知⊙O和⊙M相交于A、B兩點(diǎn),AD為⊙M的直徑,直線BD交⊙O于點(diǎn)C,點(diǎn)G為弧BD中點(diǎn),連結(jié)AG分別交⊙OBD于點(diǎn)E、F連結(jié)CE

(1)求證:;                       

(2)求證:


1) 若,令,得極值點(diǎn),,

當(dāng),即時(shí),在(,+∞)上有,此時(shí)在區(qū)間(,+∞)上是增函數(shù),并且在該區(qū)間上有∈(,+∞),不合題意;          

當(dāng),即時(shí),同理可知,在區(qū)間(1,+∞)上,有∈(,+∞),也不合題意;   

2) 若,則有,此時(shí)在區(qū)間(1,+∞)上恒有,從而在區(qū)間(1,+∞)

上是減函數(shù);要使在此區(qū)間上恒成立,只須滿足,

所以a

又因?yàn)閔/(x)= –x+2a–= <0, h(x)在(1, +∞)上為減函數(shù),

h(x)<h(1)= +2a0,  所以a綜合可知的范圍是[,].  12分

另解:(接在(*)號(hào)后)先考慮h(x), h`(x) = – x + 2a =,

h(x)在(1,+)遞減,只要h(1)  0, 得,解得.   而p`(x)=對(duì)x(1,+) 且p`(x) <0.

只要p(1)  0, ,解得,所以.  。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


右面程序運(yùn)行結(jié)果為(            )  

           

A.4           B.5    C.6           D.7

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知函數(shù)f(x)=x3ax2+3ax+1在區(qū)間(-∞,+∞)內(nèi)既有極大值,又有極小值,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是________________.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


 函數(shù)的圖像大致為

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


設(shè)的內(nèi)角、的對(duì)邊分別為、、,且滿足

(1)求角的大;

(2)若,求面積的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


從3名語(yǔ)文老師、4名數(shù)學(xué)老師和5名英語(yǔ)老師中選派5人組成一個(gè)支教小組,則語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)老師都至少有1人的選派方法種數(shù)是(      )

A.590         B.570         C.360        D.210

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


用4種不同顏色給一個(gè)正方體的六個(gè)面涂色,要求相鄰的兩個(gè)面涂不同的顏色,共有(      )種不同的涂法. 

A.48           B.96      C.120           D.240

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


右圖是一個(gè)算法框圖,則輸出的k的值是(    )

A. 3          B. 4          C. 5          D. 6

 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


不等式的解集為                                              (     )

 A.    B.     C.    D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案