如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是菱形,∠BAD=60°,AB=2,PA=1,PA⊥平面ABCD,E是PC的中點(diǎn),F(xiàn)是AB的中點(diǎn).
(1)求證:BE∥平面PDF;
(2)求二面角E-AB-D的大小.
考點(diǎn):與二面角有關(guān)的立體幾何綜合題,直線與平面平行的判定
專題:空間位置關(guān)系與距離,空間角
分析:(1)取PD的中點(diǎn)M,由已知得四邊形MEBF是平行四邊形,由此能證明BE∥平面PDF.
(2)以A為原點(diǎn),AD為y軸,AP為z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,利用同向量法能求出二面角E-AB-D的大。
解答: (1)證明:取PD的中點(diǎn)M,
∵E是PC的中點(diǎn)
∴ME是△PCD的中位線,
∴ME
.
1
2
CD

∵底面ABCD是菱形,F(xiàn)是AB的中點(diǎn),
∴ME∥FB,且ME=FB,
∴四邊形MEBF是平行四邊形
∴BE∥MF
∵BE∥平面PDF,
MF?平面PDF
∴BE∥平面PDF.
(2)以A為原點(diǎn),AD為y軸,AP為z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,
由題意知P(0,0,1),C(
3
,3,0),E(
3
2
,
3
2
,
1
2
),
A(0,0,0),B(
3
,1,0
),D(0,2,0),
AB
=(
3
,1,0)
,
AE
=(
3
2
,
3
2
,
1
2
),
AD
=(0,2,0),
平面BAD的法向量
n
=(0,0,1),
設(shè)平面ABE的法向量
m
=(x,y,z)
,
m
AB
=
3
x+y=0
m
AE
=
3
2
x+
3
2
y+
1
2
z=0
,
取x=
3
,得
m
=(
3
,-3,6
),
∴cos<
m
n
>=
6
3+9+36
=
3
2

∴二面角E-AB-D的大小為30°.
點(diǎn)評:本題考查直線與平面平行的證明,考查二面角的大小的求法,解題時(shí)要認(rèn)真審題,注意向量法的合理運(yùn)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知α是銳角,則下列各式成立的是(  )
A、sinα+cosα=
1
2
B、sinα+cosα=1
C、sinα+cosα=
4
3
D、sinα+cosα=
5
3

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=e2(sinx-cosx),若0≤x≤2013π,則函數(shù)f(x)的各極大值之和為
 

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為菱形,PA⊥平面ABCD,E為PC的中點(diǎn),求證:
(1)PA∥平面BDE;
(2)平面BDE⊥平面ABCD.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知|
a
|=
2
,|
b
|=2,
a
,
b
夾角為45°,求|
a
+
b
|.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某校高三數(shù)學(xué)競賽初賽考試后,對90分以上(含90分)的成績進(jìn)行統(tǒng)計(jì),其頻率分布直方圖如圖所示.若130~140分?jǐn)?shù)段的人數(shù)為2人.
(1)求這組數(shù)據(jù)的樣本容量及平均數(shù)M;
(2)現(xiàn)根據(jù)初賽成績從第一組和第五組(從低分段到高分段依次為第一組、第二組、…、第五組)中任意選出兩人,形成幫扶學(xué)習(xí)小組.若選出的兩人成績之差大于20,則稱這兩人為“黃金搭檔組”,試求選出的兩人為“黃金搭檔組”的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求過A(1,2)與B(3,4)兩點(diǎn),且在x軸上截得的弦長等于6的圓的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知等比數(shù)列{an}各項(xiàng)為正數(shù),Sn是其前n項(xiàng)和,且a1+a5=34,a2•a4=64.求{an}的公比q及Sn

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知
a
=(5,1),
b
=(-3,4),求
a
+
b
,
a
-
b
,3
a
-2
b
坐標(biāo).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案