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【題目】已知數列的前項和為,,,.

1)若,,求的值;

2)若數列的前項成公差不為0的等差數列,求的最大值;

3)若,是否存在,使為等比數列?若存在,求出所有符合題意的的值;若不存在,請說明理由.

【答案】1;(24;(3)存在;.

【解析】

1)記.時,式為,令得,,轉化求解即可.

2)設公差為,若,則,.式中,令得,,推出,若,推出,求解可得.所以符合題意.驗證,是否成立,推出結果.

3)假設存在,使為等比數列,推出,結合,推出,得到數列為常數列,轉化求解證明即可.

解:記.

1)當時,式為,

得,,即,

由已知,,解得.

2)因為前項成等差數列,設公差為,則,,

,則.

式中,令得,,所以

化簡得,①

,則,

式中,令得,,所以

化簡得,②

①得,,因為公差不為0,所以,

所以,代入①得,,所以,.

所以符合題意.

,則,,,,,,

式中,令得,,

,所以,所以的最大值為4.

3)假設存在,使為等比數列,

設前3項分別為1,,,則,

式中,令得,,化簡得,

因為,所以,

此時式為,即,

,得,由,,,

依此類推,,所以等價于,

所以數列為常數列,

所以,

于是時,兩式相減得,

因為,所以

,,所以(非零常數),

所以存在,使為等比數列.

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知直線L的參數方程為: ,以坐標原點為極點,x軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線C的極坐標方程為 .

Ⅰ)求曲線C的參數方程;

Ⅱ)當 時,求直線l與曲線C交點的極坐標.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某學校需要從甲、乙兩名學生中選一人參加數學競賽,抽取了近期兩人次數學考試的成績,統(tǒng)計結果如下表:

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

甲的成績(分)

乙的成績(分)

(1)若從甲、乙兩人中選出一人參加數學競賽,你認為選誰合適?請說明理由.

(2)若數學競賽分初賽和復賽,在初賽中有兩種答題方案:

方案一:每人從道備選題中任意抽出道,若答對,則可參加復賽,否則被淘汰.

方案二:每人從道備選題中任意抽出道,若至少答對其中道,則可參加復賽,否則被潤汰.

已知學生甲、乙都只會道備選題中的道,那么你推薦的選手選擇哪種答題方條進人復賽的可能性更大?并說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】新冠肺炎疫情這只黑天鵝的出現,給經濟運行帶來明顯影響,住宿餐飲、文體娛樂、交通運輸、旅游等行業(yè)受疫情影響嚴重.隨著復工復產的有序推動,我市某西餐廳推出線上促銷活動:

A套餐(在下列食品中63

西式面點:蔓越莓核桃包、南瓜芝土包、黑列巴、全麥吐司;

中式面點:豆包、桂花糕

B套餐:醬牛肉、老味燒雞熟食類組合.

復工復產后某一周兩種套餐的日銷售量(單位:份)如下:

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

星期六

星期日

A套餐

11

12

14

18

22

19

23

B套餐

6

13

15

15

37

20

41

(1)根據該西餐廳上面一周A、B兩種套餐的銷售情況,結合兩種套餐的平均銷售量和方差,評價兩種套餐的銷售情況(不需要計算,只給出結論即可);

(2)如果該西餐廳每種套餐每日銷量少于20份表示業(yè)績一般,銷量大于等于20份表示業(yè)績優(yōu)秀,求該西餐廳在這一周內B套餐連續(xù)兩天中至少有一天銷量業(yè)績?yōu)?/span>優(yōu)秀的概率;

(3)某顧客購買一份A套餐,求她所選的面點中所含中式面點個數X的分布列及數學期望.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某城市9年前分別同時開始建設物流城和濕地公園,物流城3年建設完成,建成后若年投入x億元,該年產生的經濟凈效益為億元;濕地公園4年建設完成,建成后的5年每年投入見散點圖.公園建成后若年投入x億元,該年產生的經濟凈效益為億元.

1)對濕地公園,請在中選擇一個合適模型,求投入額x與投入年份n的回歸方程;

2)從建設開始的第10年,若對物流城投入0.25億元,預測這一年物流城和濕地公園哪個產生的年經濟凈效益高?請說明理由.

參考數據及公式:;當時,,,回歸方程中的;回歸方程斜率與截距,

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數,其中.

1)討論函數的單調性;

2)若函數存在兩個極值點,(其中),且的取值范圍為,求的取值范圍.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在長方體中,,,,是棱上的一條線段,且,的中點,是棱上的動點,則

①四面體的體積為定值

②直線到平面的距離為定值

③點到直線的距離為定值

④直線與平面所成的角為定值

其中正確結論的編號是(

A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某工廠生產了一批零件,從中隨機抽取100個作為樣本,測出它們的長度(單位:厘米),按數據分成,,,5組,得到如圖所示的頻率分布直方圖.以這100個零件的長度在各組的頻率代替整批零件長度在該組的概率.

1)估計該工廠生產的這批零件長度的平均值(同一組中的每個數據用該組區(qū)間的中點值代替);

2)規(guī)定零件長度在區(qū)間內的零件為優(yōu)等品,從這批零件中隨機抽取3個,記抽到優(yōu)等品的個數為X,求X的分布列和數學期望.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數,的導函數.

1)證明:當時,;

2)若是函數內零點,求證:

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