科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在程序框圖中,算法要輸入或輸出信息,可以寫在( )
A.處理框內(nèi) B.判斷框內(nèi)
C.輸入,輸出框內(nèi) D.循環(huán)框內(nèi)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
寫出求1+2+3+4+5+6+…+100的一個算法.可運用公式1+2+3+…+n=直接計算.
第一步,____①____.
第二步,____②____.
第三步,輸出計算的結(jié)果.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,某市新體育公園的中心廣場平面圖如圖所示,在y軸左側(cè)的觀光道曲線段是函數(shù),時的圖象且最高點B(-1,4),在y軸右側(cè)的曲線段是以CO為直徑的半圓弧.
⑴試確定A,和的值;
⑵現(xiàn)要在右側(cè)的半圓中修建一條步行道CDO(單位:米),在點C與半圓弧上的一點D之間設(shè)計為直線段(造價為2萬元/米),從D到點O之間設(shè)計為沿半圓弧的弧形(造價為1萬元/米).設(shè)(弧度),試用來表示修建步行道的造價預(yù)算,并求造價預(yù)算的最大值?(注:只考慮步行道的長度,不考慮步行道的寬度)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知為異面直線,平面,平面.平面α與β外的直線滿足,則( 。
A.,且 B.,且
C.與相交,且交線垂直于 D.與相交,且交線平行于
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