直線x+y=0與圓（x-2）2+y2=4相交所得線段的長度為（　　）
A、
2
2
B、
2
C、2
D、2
2
考點：直線與圓相交的性質(zhì)
專題：直線與圓
分析：根據(jù)圓心（2，0）到直線x+y=0的距離為d=
|2+0|
2
，半徑r=2，利用弦長公式求得弦長．
解答： 解：∵圓心（2，0）到直線x+y=0的距離為d=
|2+0|
2
=
2
，半徑r=2，
∴弦長為2
r2-d2
=2
2
，
故選：D．
點評：本題主要考查直線和圓的位置關(guān)系，點到直線的距離公式，弦長公式的應(yīng)用，屬于中檔題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在△ABC中，1+cosA=
b+c
c
，則三角形的形狀為（　�。�
A、直角三角形
B、等腰三角形或直角三角形
C、正三角形
D、等腰直角三角形

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

命題“若m＞0，則關(guān)于x的方程x2+x-m=0有實數(shù)根”的逆否命題為（　　）
A、若關(guān)于x的方程x2+x-m=0未找到引用源．有實數(shù)根，則m≤0
B、若m≤0，則關(guān)于x的方程x2+x-m=0沒有實數(shù)根
C、若關(guān)于x的方程x2+x-m=0沒有實數(shù)根，則m≤0
D、若m＞0，則關(guān)于x的方程x2+x-m=0沒有實數(shù)根

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若數(shù)列{n（n+4）（
2
3
）n}中的最大項是第k項，則k=（　�。�
A、4B、5C、6D、7

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

大小為-
11π
4
的角的終邊落在（　�。�
A、第一象限B、第二象限
C、第三象限D、第四象限

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

sin（-1560°）的值是（　�。�
A、-
3
2
B、-
1
2
C、
1
2
D、
3
2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在△ABC中，若a=2，c=4，B=60°，則b等于（　�。�
A、2
3
B、12
C、2
7
D、28

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=2cos2x+2asinxcosx-1的圖象關(guān)于直線x=
π
8
對稱．
（Ⅰ）求a的值；
（Ⅱ）把函數(shù)y=f（x）的圖象向右平移k（k＞0）個單位后與函數(shù)g（x）=
2
sin2x的圖象重合，求k的最小值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)g（x）=ex-1-ax，a∈R，e是自然對數(shù)的底數(shù)．
（1）若a=1，求g（x）的單調(diào)區(qū)間；
（2）設(shè)f(x)=g(x)-
x2
2
-
x3
6
，若當x≥0時，f（x）≥0恒成立，求a的取值范圍．

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