(2013•廣元二模)設(shè)x=3是函數(shù)f(x)=(
x
2
 
+ax+b)
e
3-x
 
(x∈R)
的一個(gè)極值點(diǎn).
①求a與b的關(guān)系式(用a表示b);
②求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
③設(shè)a>0,g(x)=(
a
2
 
+
25
4
)
e
x
 
,若存在ξ1,ξ2∈[0,4],使得|f(ξ1)-g(ξ2)|<1成立.求a的取值范圍.
分析:①求出f′(x),因?yàn)閤=3是函數(shù)f(x)的一個(gè)極值點(diǎn)得到f′(3)=0即可得到a與b的關(guān)系式;
②令f′(x)=0,得到函數(shù)的極值點(diǎn),用a的范圍分兩種情況分別用極值點(diǎn)討論得到函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
③由②知,當(dāng)a>0時(shí),f(x)在區(qū)間(0,3)上的單調(diào)遞增,在區(qū)間(3,4)上單調(diào)遞減,得到f(x)在區(qū)間[0,4]上的值域,又g(x)=(
a
2
 
+
25
4
)
e
x
 
在區(qū)間[0,4]上是增函數(shù),求出g(x)=(
a
2
 
+
25
4
)
e
x
 
的值域,最大減去最小得到關(guān)于a的不等式求出解集即可.
解答:解:①f′(x)=-[x2+(a-2)x+b-a]e3-x,
由f′(3)=0,得-[32+(a-2)3+b-a]e3-3=0,即得b=-3-2a,
②則f′(x)=[x2+(a-2)x-3-2a-a]e3-x
=-[x2+(a-2)x-3-3a]e3-x=-(x-3)(x+a+1)e3-x
令f′(x)=0,得x1=3或x2=-a-1,
由于x=3是極值點(diǎn),
所以x+a+1≠0,那么a≠-4.
當(dāng)a<-4時(shí),x2>3=x1,則
在區(qū)間(-∞,3)上,f′(x)<0,f(x)為減函數(shù);
在區(qū)間(3,-a-1)上,f′(x)>0,f(x)為增函數(shù);
在區(qū)間(-a-1,+∞)上,f′(x)<0,f(x)為減函數(shù).
當(dāng)a>-4時(shí),x2<3=x1,則
在區(qū)間(-∞,-a-1)上,f′(x)<0,f(x)為減函數(shù);
在區(qū)間(-a-1,3)上,f′(x)>0,f(x)為增函數(shù);
在區(qū)間(3,+∞)上,f′(x)<0,f(x)為減函數(shù).
③由②知,當(dāng)a>0時(shí),f(x)在區(qū)間(0,3)上的單調(diào)遞增,在區(qū)間(3,4)上單調(diào)遞減,
那么f(x)在區(qū)間[0,4]上的值域是[min(f(0),f(4)),f(3)],
而f(0)=-(2a+3)e3<0,f(4)=(2a+13)e-1>0,f(3)=a+6,
那么f(x)在區(qū)間[0,4]上的值域是[-(2a+3)e3,a+6].
又g(x)=(
a
2
 
+
25
4
)
e
x
 
在區(qū)間[0,4]上是增函數(shù),
且它在區(qū)間[0,4]上的值域是[a2+
25
4
,(a2+
25
4
)e4],
由于(a2+
25
4
)-(a+6)=a2-a+
1
4
=(a-
1
2
2≥0,
所以只須僅須(a2+
25
4
)-(a+6)<1且a>0,
解得0<a<
3
2

故a的取值范圍是(0,
3
2
).
點(diǎn)評(píng):本小題主要考查函數(shù)、不等式和導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用等知識(shí),考查綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•廣元二模)已知各項(xiàng)均為正數(shù)的等比數(shù)列{an}滿足a7=a6+2a5,若存在兩項(xiàng)am,an使得
aman
=4a1,則
1
m
+
4
n
的最小值為( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•廣元二模)已知函數(shù)f(x)=
1
3
x3-x2+ax+b
的圖象在點(diǎn)P(0,f(0))處的切線方程為y=3x-2.
(1)求實(shí)數(shù)a,b的值;
(2)設(shè)g(x)=f(x)+
m
x-1
是[2,+∞)上的增函數(shù).
①求實(shí)數(shù)m的最大值;
②當(dāng)m取最大值時(shí),是否存在點(diǎn)Q,使得過(guò)點(diǎn)Q的直線若能與曲線y=g(x)圍成兩個(gè)封閉圖形,則這兩個(gè)封閉圖形的面積總相等?若存在,求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,說(shuō)明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•廣元二模)函數(shù)f(x)=
1-2log2x
的定義域?yàn)?!--BA-->
(0,
2
]
(0,
2
]

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•廣元二模)已知集合M={x|(x+1)(x+2)<0},N={x||x|<1},則( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•廣元二模)如果實(shí)數(shù)x、y滿足
x-y+1≥0
y+1≥0
x+y+1≤0
,則z=x+2y
的最小值是
-4
-4

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案