用“除k取余法”將十進(jìn)制數(shù)2009轉(zhuǎn)化為八進(jìn)制數(shù)是    ．
【答案】分析：利用“除k取余法”是將十進(jìn)制數(shù)除以8，然后將商繼續(xù)除以8，直到商為0，然后將依次所得的余數(shù)倒序排列即可得到答案．
解答：解：2009÷8=251…1
251÷8=31…3
31÷8=3…7
3÷8=0…3
故2009（10）=3731（8）
故答案為：3731（8）
點(diǎn)評：本題考查的知識點(diǎn)是十進(jìn)制與其它進(jìn)制之間的轉(zhuǎn)化，其中熟練掌握“除k取余法”的方法步驟是解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

14、用“除k取余法”將十進(jìn)制數(shù)2009轉(zhuǎn)化為八進(jìn)制數(shù)是
3731（8）
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下列四個(gè)命題：
①使用抽簽法，每個(gè)個(gè)體被抽中的機(jī)會相等；
②將十進(jìn)制數(shù)11（10）化為二進(jìn)制數(shù)為1011（2）；
③利用秦九韶算法
v0=an
vk=vk-1x+an-k (k=1，2，…，n)
求多項(xiàng)式 f（x）=x5+2x3-x2+3x+1在x=1的值時(shí)v3=2；
④已知一個(gè)線性回歸方程是
y
=3-2x，則變量x與y之間具有正相關(guān)關(guān)系．
其中真命題的個(gè)數(shù)是（　�。�

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：成功之路·突破重點(diǎn)線·數(shù)學(xué)（學(xué)生用書） 題型：013

十進(jìn)制整數(shù)轉(zhuǎn)換成二進(jìn)制數(shù)的最簡便方法是“除2取余”法，它是用待轉(zhuǎn)換的十進(jìn)制整數(shù)除以2，取其余數(shù)，作為相應(yīng)二進(jìn)制的最低位，然后，再用商除以2．其余數(shù)作為相應(yīng)二進(jìn)制數(shù)的次低位，如此一直重復(fù)進(jìn)行下去，直到商為0，確定相應(yīng)二進(jìn)制的最高位時(shí)為止．對于十進(jìn)制整數(shù)25換成二進(jìn)制數(shù)應(yīng)是

[　　]

A．10010
B．10011
C．11001
D．10101

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)計(jì)一個(gè)程序，實(shí)現(xiàn)“除k取余法”.

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