已知斜三棱柱ABC-A1B1C1的側(cè)面A1ACC1與底面ABC垂直,∠ABC=90°,BC=2,AC=2,且AA1⊥A1C,AA1=A1C.
①求側(cè)面A1ABB1與底面ABC所成銳二面角的大;
②求頂點(diǎn)C到側(cè)面A1ABB1的距離.

【答案】分析:①利用三垂線定理作出角,即作DE⊥AB,垂足為E,連A1E,則由A1D⊥面ABC,得A1E⊥AB,所以∠A1ED是面A1ABB1與面ABC所成二面角的平面角;
②求頂點(diǎn)C到側(cè)面A1ABB1的距離,直接作出距離解三角形即可.
解答:解:①作A1D⊥AC,垂足為D,由面A1ACC1⊥面ABC,得A1D⊥面ABC
作DE⊥AB,垂足為E,連A1E,則由A1D⊥面ABC,得A1E⊥AB.
所以∠A1ED是面A1ABB1與面ABC所成二面角的平面角.
由已知,AB⊥BC,得ED∥BC.
又D是AC的中點(diǎn),BC=2,AC=2
所以DE=1,AD=A1D=,∴tan∠A1ED==
故∠A1ED=60°為所求.
②由點(diǎn)C作平面A1ABB1的垂線,垂足為H,則CH的長(zhǎng)是C到平面A1ABB1的距離.
連接HB,由于AB⊥BC,得AB⊥HB.
又A1E⊥AB,知HB∥A1E,且BC∥ED,
所以∠HBC=∠A1ED=60°
所以CH=BCsin60°=為所求.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查直線與直線、直線與平面、平面與平面的位置關(guān)系,棱柱的性質(zhì),空間的角和距離的概念,邏輯思維能力、空間想象能力及運(yùn)算能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知斜三棱柱ABC-A1B1C1的側(cè)面BB1C1C是邊長(zhǎng)為2的菱形,∠B1BC=60°,側(cè)面BB1C1C⊥底面ABC,∠ABC=90°,二面角A-B1B-C為30°.
(1)求證:AC⊥平面BB1C1C;
(2)求AB1與平面BB1C1C所成角的正切值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知斜三棱柱ABC-A1B1C1的側(cè)面BB1C1C與底面ABC垂直,BB1=BC,∠B1BC=60°,AB=AC,M是B1C1的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:AB1∥平面A1CM;
(Ⅱ)若AB1與平面BB1C1C所成的角為45°,求二面角B-AC-B1的大。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知斜三棱柱ABC-A1B1C1的底面邊長(zhǎng)AB=2,BC=3,BC⊥面ABC1,CC1與面ABC所成的角為60°則斜三棱柱ABC-A1B1C1體積的最小值是
9
3
9
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示,已知斜三棱柱ABC-A1B1C1的各棱長(zhǎng)均為2,側(cè)棱與底面所成角為
π3
,且側(cè)面ABB1A1垂直于底面.
(1)判斷B1C與C1A是否垂直,并證明你的結(jié)論;
(2)求四棱錐B-ACC1A1的體積.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)已知斜三棱柱ABC-A1B1C1中,∠ACB=90°,AC=BC=2,點(diǎn)D為AC的中點(diǎn),A1D⊥平面ABC,A1B⊥ACl
(I)求證:AC1⊥AlC; 
(Ⅱ)求二面角A-A1B-C的余弦值.

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