如圖邊長為4的正方形ABCD所在平面與正△PAD所在平面互相垂直,M、Q分別為PC,AD的中點.
(1)求證:PA∥平面MBD;
(2)求:二面角P-BD-A的余弦值;
(3)試問:在線段AB上是否存在一點N,使得平面PCN⊥平面PQB?若存在,試指出點N的位置,并證明你的結(jié)論;若不存在,請說明理由.
分析:(1)連接AC交BD于點O,連接MO,由正方形ABCD知O為AC的中點,由M為PC的中點,知MO∥PA,由此能夠證明PA∥平面MBD
(2)以QA為x軸,過Q平行于AB的直線為y軸,以QP為z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,利用向量法能夠求出二面角P-BD-A的余弦值.
(3)存在點N,當(dāng)N為AB中點時,平面PQB⊥平面PNC.由四邊形ABCD是正方形,Q為AD的中點,知BQ⊥NC,由此能夠證明平面PCN⊥平面PQB.
解答:(1)證明:連接AC交BD于點O,連接MO,
由正方形ABCD知O為AC的中點,
∵M為PC的中點,
∴MO∥PA,
∵MO?平面MBD,PA?平面MBD,
∴PA∥平面MBD
(2)解:以QA為x軸,過Q平行于AB的直線為y軸,以QP為z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,

則P(0,0,2
3
),D(-2,0,0),B(2,4,0),
DP
=(2,0,2
3
)
,
DB
=(4,4,0)
,
設(shè)平面PBD的法向量
n1
=(x,y,z),則
DP
n1
=0
,
DB
n1
=0
,
2x+2
3
z=0
4x+4y=0
,∴
n1
=(
3
,-
3
,-1)

∵平面ABD的法向量
n2
=(0,0,1)

∴二面角P-BD-A的余弦值cosθ=|cos<
n1
,
n2
>|=|
-1
7
|=
7
7
,
∴二面角P-BD-A的余弦值為
7
7

(3)解:存在點N,當(dāng)N為AB中點時,平面PQB⊥平面PNC,
∵四邊形ABCD是正方形,Q為AD的中點,∴BQ⊥NC.
由(1)知,PQ⊥平面ABCD,NC?平面ABCD,∴PQ⊥NC,
又BQ∩PQ=Q,∴NC⊥平面PQB,
∵NC?平面PCN,
∴平面PCN⊥平面PQB.
點評:本題考查直線與平面平行的證明,考查二面角的求法,考查平面與平垂直的證明,解題時要認(rèn)真審題,仔細(xì)解答,注意向量法和等價轉(zhuǎn)化思想的合理運用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖邊長為4的正方形ABCD所在平面與正△PAD所在平面互相垂直,M,Q分別為PC,AD的中點.
(1)求點P到平面ABCD的距離;
(2)求證:PA∥平面MBD;
(3)試問:在線段AB上是否存在一點N,使得平面PCN⊥平面PQB?若存在,試指出點N的位置,并證明你的結(jié)論;若不存在,請說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖邊長為4的正方形ABCD所在平面與正△PAD所在平面互相垂直,M,Q分別為PC,AD的中點.
(1)求四棱錐P-ABCD的體積;
(2)求證:PA∥平面MBD.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖邊長為4的正方形ABCD所在平面與正△PAD所在平面互相垂直,M,Q分別為PC,AD的中點.
(1)求證:PA∥平面MBD;
(2)求:A到平面PBD的距離.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江西省南昌市高三(上)期中數(shù)學(xué)試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

如圖邊長為4的正方形ABCD所在平面與正△PAD所在平面互相垂直,M,Q分別為PC,AD的中點.
(1)求證:PA∥平面MBD;
(2)求:A到平面PBD的距離.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案