【題目】根據(jù)所給的條件求直線的方程:
(1)直線過(guò)點(diǎn)(-4,0),傾斜角的正弦值為;
(2)直線過(guò)點(diǎn)(5,10),到原點(diǎn)的距離為5.
【答案】(1)x3y+4=0或x+3y+4=0;(2)x5=0或3x4y+25=0.
【解析】試題分析:(Ⅰ)首先設(shè)出所求直線的傾斜角為,然后由已知條件并運(yùn)用直線的斜率公式可求出其斜率,進(jìn)而由點(diǎn)斜式可得出其所求的直線方程;(Ⅱ)分直線的斜率存在與不存在兩種情況進(jìn)行討論,然后由點(diǎn)到直線的距離公式可求出所求的直線的方程即可得出所求的結(jié)果.
試題解析:(Ⅰ)由題設(shè)知,該直線的斜率存在,故可采用點(diǎn)斜式.設(shè)傾斜角為,則,從而,則.故所求直線方程為.即.
(Ⅱ)當(dāng)斜率不存在時(shí),所求直線方程為;當(dāng)斜率存在時(shí),設(shè)其為,則所求直線方程為,即.由點(diǎn)到直線距離公式,得,解得k=.故所求直線方程為.綜上知,所求直線方程為或.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若數(shù)列是等比數(shù)列,下列命題正確的個(gè)數(shù)為( )
① 、均為等比數(shù)列; ②成等差數(shù)列;
③、成等比數(shù)列; ④、均為等比數(shù)列
A. 4 B. 3 C. 2 D. 1
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知四棱錐P-ABCD,底面,且底面ABCD是邊長(zhǎng)為2的正方形,M、N分別為PB、PC的中點(diǎn).
(1)證明:MN//平面PAD;
(2)若PA與平面ABCD所成的角為,求四棱錐P-ABCD的體積V.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(13分)設(shè){an}是公比為正數(shù)的等比數(shù)列a1=2,a3=a2+4.
(Ⅰ)求{an}的通項(xiàng)公式;
(Ⅱ)設(shè){bn}是首項(xiàng)為1,公差為2的等差數(shù)列,求數(shù)列{an+bn}的前n項(xiàng)和Sn.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知圓C:x2+y2=4,點(diǎn)P為直線x+2y﹣9=0上一動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P向圓C引兩條切線PA、PB,A、B為切點(diǎn),則直線AB經(jīng)過(guò)定點(diǎn)( )
A.
B.
C.(2,0)
D.(9,0)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知a為常數(shù),函數(shù)f(x)=x(lnx﹣ax)有兩個(gè)極值點(diǎn)x1 , x2(x1<x2)( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)=+ax,aR,
(1)討論函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)求證:≥x;
(3)求證:當(dāng)a≥-2時(shí),x[1,+ ∞),f(x)+lnx≥a+1恒成立.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知命題 “存在”,命題:“曲線表示焦點(diǎn)在軸上的橢圓”,命題 “曲線表示雙曲線”
(1)若“且”是真命題,求實(shí)數(shù)的取值范圍;
(2)若是的必要不充分條件,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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