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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
右圖給出了一個程序框圖,其作用是輸入的值,輸出相應(yīng)的值.若要使輸入的值與輸出的值相等,則這樣的值有( )
A.1個 B.2個
C.3個 D.4個
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
設(shè)數(shù)列的各項均為正數(shù),前項和為,已知.
(1)證明數(shù)列是等差數(shù)列,并求其通項公式;
(2)證明:對任意,都有;
(3)對于(2)中的命題,對一般的各項均為正數(shù)的等差數(shù)列還成立嗎?如果成立,請證明你的結(jié)論,如果不成立,請說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知集合,若對于任意,存在,使得成立,則稱集合是“集合”. 給出下列4個集合:
① ②
③ ④
其中所有“集合”的序號是( )
A.②③ B.③④ C.①②④ D.①③④.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
下列命題中( )
① 三點(diǎn)確定一個平面;
② 若一條直線垂直于平面內(nèi)的無數(shù)條直線,則該直線與平面垂直;
③ 同時垂直于一條直線的兩條直線平行;
④ 底面邊長為2,側(cè)棱長為的正四棱錐的表面積為12.
正確的個數(shù)為( )
A. 0 B. 1 C. 2 D. 3
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