精英家教網(wǎng)已知在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是矩形,PA⊥平面ABCD,PA=AD=1,AB=2,E、F分別是AB、PD的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:AF∥平面PEC;
(Ⅱ)求PC與平面ABCD所成角的正弦值;
(Ⅲ)求二面角P-EC-D的余弦值.
分析:(Ⅰ)取PC的中點(diǎn)O,連接OF,證出四邊形AEOF是平行四邊形,得出AF∥OE,則可證出AF∥平面PEC;
(Ⅱ)由已知,可證∠PCA是直線PC與平面ABCD所成的 角,在△PCA求其正弦值即可.
(Ⅲ)作AM⊥CE,交CE的延長線于M.連接PM,可得∠PMA是二面角P-EC-D的平面角,在△PMA中計(jì)算可得.
解答:解:(Ⅰ)取PC的中點(diǎn)O,連接OF、
OE.∴FO∥DC,且FO=
1
2
DC
∴FO∥AE             
又E是AB的中點(diǎn).且AB=DC.∴FO=AE.
∴四邊形AEOF是平行四邊形.∴AF∥OE
又OE?平面PEC,AF?平面PEC
∴AF∥平面PEC       
(Ⅱ)連接AC
∵PA⊥平面ABCD,∴∠PCA是直線PC與平面ABCD所成的角      
在Rt△PAC中,tan∠PCA=
PA
AC
=
1
5
=
5
5

即直線PC與平面ABCD所成的角正弦值為
6
6

(Ⅲ)作AM⊥CE,交CE的延長線于M.連接PM,由三垂線定理.得PM⊥CE
∴∠PMA是二面角P-EC-D的平面角.      
由△AME∽△CBE,可得AM=
2
2
,∴tan∠PMA=
PA
AM
=
2

∴二面角P一EC一D的余弦值為 
6
6
點(diǎn)評(píng):本小題主要考查空間線面關(guān)系、二面角、線面角的計(jì)算,考查化歸與轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法,以及空間想象能力、推理論證能力和運(yùn)算求解能力
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•即墨市模擬)已知在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是矩形,且AD=2a,AB=a,PA⊥平米ABCD,F(xiàn)是線段BC的中點(diǎn).H為PD中點(diǎn).
(1)證明:FH∥面PAB;
(2)證明:PF⊥FD;
(3)若PB與平米ABCD所成的角為45°,求二面角A-PD-F的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•即墨市模擬)已知在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是矩形,且AD=2a,AB=a,PA⊥平米ABCD,F(xiàn)是線段BC的中點(diǎn).H為PD中點(diǎn).
(1)證明:FH∥面PAB;
(2)證明:PF⊥FD.

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如圖,已知在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是菱形,PA⊥底面ABCD,AB=1,PA•AC=1,∠ABC=θ(0<θ<
π2
),則四棱錐P-ABCD的體積V的取值范圍是( 。

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•棗莊二模)已知在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD是矩形,且AD=2,AB=1,PA⊥平面ABCD,E、F分別是線段AB、BC的中點(diǎn).
(1)證明:DF⊥平面PAF;
(2)在線段AP上取點(diǎn)G使AG=
14
AP,求證:EG∥平面PFD.

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