(2013•臨沂二模)已知定義在R上的函數(shù)y=f(x)對(duì)任意的x都滿足f(x+1)=-f(x),當(dāng)-1≤x<1時(shí),f(x)=x3,若函數(shù)g(x)=f(x)-loga|x|至少6個(gè)零點(diǎn),則a取值范圍是( 。
分析:函數(shù)g(x)=f(x)-loga|x|的零點(diǎn)個(gè)數(shù),即函數(shù)y=f(x)與y=log5|x|的交點(diǎn)的個(gè)數(shù),由函數(shù)圖象的變換,分別做出y=f(x)與y=loga|x|的圖象,結(jié)合圖象可得loga5<1 或 loga5≥-1,由此求得a的取值范圍.
解答:解:函數(shù)g(x)=f(x)-loga|x|的零點(diǎn)個(gè)數(shù),即函數(shù)y=f(x)與y=loga|x|的交點(diǎn)的個(gè)數(shù);
由f(x+1)=-f(x),可得f(x+2)=f(x+1+1)=-f(x+1)=f(x),
故函數(shù)f(x)是周期為2的周期函數(shù),
又由當(dāng)-1≤x<1時(shí),f(x)=x3,據(jù)此可以做出f(x)的圖象,
y=loga|x|是偶函數(shù),當(dāng)x>0時(shí),y=logax,則當(dāng)x<0時(shí),y=loga(-x),做出y=loga|x|的圖象,
結(jié)合圖象分析可得:要使函數(shù)y=f(x)與y=loga|x|至少有6個(gè)交點(diǎn),
則 loga5<1 或 loga5≥-1,解得 a>5,或 0<a≤
1
5
,
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查函數(shù)圖象的變化與運(yùn)用,涉及函數(shù)的周期性,對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象等知識(shí)點(diǎn),關(guān)鍵是作出函數(shù)的圖象,由此分析兩個(gè)函數(shù)圖象交點(diǎn)的個(gè)數(shù).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•臨沂二模)已知函數(shù)f(x)=elnx,g(x)=lnx-x-1,h(x)=
1
2
x2

(Ⅰ)求函數(shù)g(x)的極大值.
(Ⅱ)求證:存在x0∈(1,+∞),使g(x0)=g(
1
2
)

(Ⅲ)對(duì)于函數(shù)f(x)與h(x)定義域內(nèi)的任意實(shí)數(shù)x,若存在常數(shù)k,b,使得f(x)≤kx+b和h(x)≥kx+b都成立,則稱直線y=kx+b為函數(shù)f(x)與h(x)的分界線.試探究函數(shù)f(x)與h(x)是否存在“分界線”?若存在,請(qǐng)給予證明,并求出k,b的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•臨沂二模)函數(shù)y=esinx(-π≤x≤π)的大致圖象為( 。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•臨沂二模)已知x∈R,ω>0,
u
=(1,sin(ωx+
π
2
)),
v
=(cos2ωx,
3
sinωx)函數(shù)f(x)=
u
v
-
1
2
的最小正周期為π.
(Ⅰ)求ω的值;
(Ⅱ)求函數(shù)f(x)在區(qū)間[0,
π
2
]上的值域.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2013•臨沂二模)某班共有52人,現(xiàn)根據(jù)學(xué)生的學(xué)號(hào),用系統(tǒng)抽樣的方法,抽取一個(gè)容量為4的樣本,已知3號(hào)、29號(hào)、42號(hào)同學(xué)在樣本中,那么樣本中還有一個(gè)同學(xué)的學(xué)號(hào)是( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案