設(shè)二次函數(shù)f(x)=x2+bx+c(b、c∈R).已知對任意的α、β∈R時,恒有f(sinα)≥0,f(2+cosβ)≤0成立.

(1)求證:b+c=-1;

(2)求證:c≥3;

(3)若函數(shù)f(sinα)的最大值為8,求b、c的值.

答案：(1)證明:∵-1≤sinα≤1,且f(sinα)≥0恒成立,

∴f(1)≥0.

∵1≤2+cosβ≤3且f(2+cosβ)≤0恒成立,

∴f(1)≤0.從而f(1)=0.

∴1+b+c=0.

∴b+c=-1.

(2)證明:∵b+c=-1,

∴b=-1-c.

∴f(x)=x2+(-1-c)x+c=(x-1)(x-c).

∵當(dāng)1≤x≤3時,f(x)≤0,

即(x-1)(x-c)≤0恒成立,

∴x-c≤0,即c≥x恒成立.

∴c≥xmax=3.

(3)解:f(sinα)=sin2α+(-1-c)sinα+c

=(sinα)2+c-()2.

當(dāng)sinα=-1時,f(sinα)max=2c+2.

與1+b+c=0聯(lián)立解得b=-4,c=3.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)二次函數(shù)f(x)=x2+x+c(c＞
1
8
)的圖象與x軸的左右兩個交點的橫坐標分別為x1，x2，則x2-x1的取值范圍為（　�。�
A、（0，1）
B、(0，
2
2
)
C、(
1
2
，
2
2
)
D、(
2
2
，1)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)二次函數(shù)f(x)=(k-4)x2+kx
 &(k∈R)
，對任意實數(shù)x，有f（x）≤6x+2恒成立；數(shù)列{an}滿足an+1=f（an）．
（1）求函數(shù)f（x）的解析式和值域；
（2）試寫出一個區(qū)間（a，b），使得當(dāng)a1∈（a，b）時，數(shù)列{an}在這個區(qū)間上是遞增數(shù)列，并說明理由；
（3）已知，是否存在非零整數(shù)λ，使得對任意n∈N*，都有log3(
1
1
2
-a1
)+log3(
1
1
2
-a2
)+…+log3(
1
1
2
-an
)＞(-1)n-12λ+nlog32-1-1+（-1）n-12λ+nlog32恒成立，若存在，求之；若不存在，說明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2014•長寧區(qū)一模）設(shè)二次函數(shù)f(x)=(k-4)x2+kx
 (k∈R)
，對任意實數(shù)x，有f（x）≤6x+2恒成立；數(shù)列{an}滿足an+1=f（an）．
（1）求函數(shù)f（x）的解析式和值域；
（2）證明：當(dāng)an∈(0，
1
2
)時，數(shù)列{an}在該區(qū)間上是遞增數(shù)列；
（3）已知a1=
1
3
，是否存在非零整數(shù)λ，使得對任意n∈N*，都有log3(
1
1
2
-a1
)+log3(
1
1
2
-a2
)+…+log3(
1
1
2
-an
)＞-1+（-1）n-12λ+nlog32恒成立，若存在，求之；若不存在，說明理由．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)二次函數(shù)f(x)=(k-4)x2+kx
 &(k∈R)
，對任意實數(shù)x，f（x）≤6x+2恒成立；正數(shù)數(shù)列{an}滿足an+1=f（an）．
（1）求函數(shù)f（x）的解析式和值域；
（2）試寫出一個區(qū)間（a，b），使得當(dāng)an∈（a，b）時，數(shù)列{an}在這個區(qū)間上是遞增數(shù)列，并說明理由；
（3）若已知，求證：數(shù)列{lg(
1
2
-an)+lg2}是等比數(shù)列．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)二次函數(shù)f(x)=x2－x+a(a>0),若f(m)<0,則f(m－1)的值為(    )

A.正數(shù)          B.負數(shù)   　　C.非負數(shù)              D.正數(shù)、負數(shù)和零都有可能

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同步練習(xí)冊答案